渡江战役胜利 76 周年主题系列活动在合肥举行
①中新网合肥 4 月 20 日电(赵强 黄佳乐)由渡江战役纪念馆主办的“破浪千帆今犹在 红色基因永奔流”——渡江战役胜利 76 周年主题系列活动 20 日在位于合肥的渡江战役纪念馆南广场举行。老战士后代代表、中小学师生、众多合肥市民齐聚现场，追忆“百万雄师过大江”的壮阔历史，铭记“坚定信念、革命到底、军民团结、奋勇争先”的渡江革命精神。
②当天上午 9 时 30 分，在高校国旗护卫队护旗仪式后，全体人员肃立齐唱国歌。合肥市万慈小学学生以情景朗诵《致敬》歌颂革命先辈英勇不屈的精神。
③随后，合肥警备区政治部原副主任、安徽省新四军历史研究会联络委副主任作为老战士后代代表，结合父辈参战经历，讲述了革命先辈们突破长江天堑的历史细节，并与现场的中小学生和市民互动。
④在活动现场，合肥市师范附属小学学生通过情景朗诵《革命精神永放光芒》，展现革命薪火的代际传承。合肥市第四十八中学嘉陵江路校区学生合唱《我们是共产主义接班人》《如愿》，以歌声致敬英烈壮举。
⑤原创情景剧《我送亲人过大江》聚焦群众支援前线的真实故事，生动诠释“最后一粒米送去做军粮”的军民鱼水情。
⑥“以渡江战役革命精神为帆，矢志不渝地奋斗！”在同学们铿锵有力的呐喊声中，活动落下帷幕。
⑦本次活动通过仪仗队展演、红歌合唱、口述历史等方式，带领大家追忆“百万雄师过大江”的壮阔历史，铭记渡江战役革命精神。
⑧仪式后，游客们又走进纪念馆，通过各种方式了解渡江作战的艰难历程。馆内烈士名录厅互动留言区共收到数百份手写留言，大家用笔墨寄托对先烈的深切缅怀，每一份留言都承载着对英雄的崇敬与追思。
(选自“中国新闻网”2025 年 4 月 20 日，有删改)
6. 一课一得训练 下列对消息相关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3 分)
A. 新闻电头“中新网合肥 4 月 20 日电(赵强 黄佳乐)”，清晰呈现发稿单位、地点、时间及作者信息。
B. 导语点明渡江战役胜利 76 周年活动于 20 日在合肥渡江战役纪念馆南广场举行。
C. 合肥市万慈小学学生的《致敬》与师范附属小学学生的《革命精神永放光芒》，均通过情景朗诵着重展现革命薪火的代际传承。
D. 活动结束后，游客在纪念馆烈士名录厅互动留言区写下数百份留言，借此寄托对先烈的深切缅怀。
7. 教材链接 本篇新闻消息与《人民解放军百万大军横渡长江》都围绕渡江战役展开，但在写作内容的侧重点及写作目的上存在一定的差异。请结合文本，完成下表。(4 分)


8. 习近平总书记强调“渡江战役的胜利是靠老百姓用小船划出来的”，这与新闻中的原创情境剧所展现的“最后一粒米送去做军粮”的军民鱼水情紧密呼应。请结合渡江战役历史，谈谈你对“最后一粒米送去做军粮”的理解。(4 分)
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9. 渡江战役纪念馆是铭记历史、缅怀先烈的重要载体。若你实地参观该馆，在深刻感受革命先辈的英勇事迹与崇高精神后，请紧扣“深切缅怀先烈”这一主题，在纪念馆留言区创作一段不超过 100 字的留言。要求：情感真挚、语言凝练，能够体现对渡江战役历史意义及先烈精神的理解。(4 分)
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