五、阅读短文,回答问题。
不可思议的奇迹
王丽丽
从 1944 年到 1946 年,于敏在北大工学院读书的两年,读书和学习几乎成了他仅有的爱好。夏天的傍晚,同学们在树荫下乘凉,而他坐在一旁手不释卷。冬夜,同学们围坐在寝室里聊天,而他又披上棉大衣看书,如痴如醉。
抗战胜利后,学校开始给大学生发放助学金,每个人每月可以领一袋四十斤的白面,而且学费全免。于敏把白面换成玉米面,吃玉米窝头和玉米糊糊,把省下来的钱当作零花钱。在他基本上可以维持生活之后,就正式谢绝了启新洋灰公司对他学工科的资助,向学校申请转到理学院去读热爱的物理。
从工学院来到理学院,于敏有了一种“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的感觉,他下决心一定要利用好这里的优越条件,发奋攻读,学出点名堂。
在理学院,于敏最喜欢“理论物理”这类认识世界的基础理论,决心今后从事基础理论研究。
北大图书馆藏书十分丰富,但是阅览室的桌椅数量有限。因此,每天开馆之前,大家开始在馆门口排队,图书馆大门一开,大家就会依次进去找合适的座位,这几乎成了北大的一道风景线。
“你们看,于敏又排在前面了。”理学院的同学发现,新转来的于敏每天都排在进馆的队伍里,而且位置特别靠前,“他一定不到六点就起床了”。
图书馆有神奇的魔力,它让于敏忘却一切喧嚣(xiāo)和烦恼,沉浸在浩瀚的书海,自由地吸收新知。
除了认真学习必修课,于敏还选修和旁听了一些课,让自己的知识体系更加丰富。数学系的近世代数课是出了名的“难啃的骨头”,授课教授张禾瑞先生对学生的要求又出了名的严格。同学们对这门课都比较畏惧,可于敏却第一时间就报名选修了这门课。
期末考试时间到了,所有选修近世代数课程的学生都要解答由张禾瑞先生出题的高难度试卷。这简直是一场苦战,结果十分“惨烈”！同学们哀号一片。然而同学们惊奇地发现,于敏竟然考了一百分！这简直是一个不可思议的奇迹！
(有改动)
1. 联系上下文可知,“手不释卷”在文中指______,从中可以感受到于敏的______。
2. 于敏为什么能创造出“不可思议的奇迹”呢？请结合文章内容谈一谈。______
1. 联系上下文可知,“手不释卷”在文中指,从中可以感受到于敏的。
2. 于敏为什么能创造出“不可思议的奇迹”呢？请结合文章内容谈一谈。