(二)阅读下面的文字,回答问题。(10分)
材料一:青年团课
红船光芒万丈! 青春勇往直前!
一百年来,中国共产党领导中华民族复兴伟业劈波斩浪、壮丽远航,中国共青团团结带领一代代中国青年奋楫争先,在党的事业和民族复兴征程中,书写了无上的青春荣光。
新民主主义革命时期的共青团,奋身图存、赴汤蹈火的青年一代,在党领导下,与亿万革命民众一起,为推动“站起来”、创造中华民族伟大复兴的根本社会条件作出英勇牺牲,为人民江山打下了最最滚烫、最最鲜红、最最壮美的底色。
社会主义革命和社会主义建设时期的共青团,奋发图兴、忘我劳动的青年一代,在党领导下,为推动新中国实现伟大社会变革、伟大历史飞跃,奠定实现中华民族伟大复兴的根本政治前提和制度基础,作出了无愧奉献。
改革开放和社会主义现代化建设新时期的共青团,奋勇图新、敢闯敢创的青年一代,为推动“富起来”,为提供实现中华民族伟大复兴的充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件,作出了积极贡献。
中国特色社会主义新时代的中国共青团,奋翼图强、砥砺追梦的青年一代,正在党的领导下,为推进“强起来”,为提供实现中华民族伟大复兴更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量,努力作出青春贡献。
(摘编自《紧跟伟大的党 铸造青春荣光——中国共青团成立一百年来的壮阔征程》)
材料二:青春相框

9. 学校开展“传承百年梦·青春正当时”团课大讲堂活动。作为共青团团史宣讲人,为了直观形象地向同学们展示百年建团史,你设计了下面的思维导图。请从材料一中提取相关信息,把空缺处的内容补充完整。(6分)

10. 在材料二“青春相框”展示环节,你所在的小组布置了一个展板。请根据画线句进行仿写,完成下面的序言。(4分)
青春的模样到底是什么? 是热血沸腾,志在远方;是不忘初心,奉献担当;还是……回首百年团史,我懂得了:青春是周恩来少年发奋,矢志不渝,为共产主义奋斗终身的坚定信仰;青春是陈祥榕①______;青春是志愿者②______。在最该绽放的年纪释放出自己应有的活力与激情,这就是青春的模样!
9.① ② ③
10.① ②