1. 给加点的字注音。
差
使(
chāi
) 交
卸
(
xiè
)
簌
簌(
sù
)
游
逛
(
guàng
)
妥
帖(
tuǒ
)
踌
躇(
chóu chú
)
迂
(
yū
)
栅
栏(
zhà
) 棉
袍
(
páo
)
蹒跚(
pán shān
)
颓
唐(
tuí
) 晶
莹
(
yíng
)
答案：chāi xiè sù guàng tuǒ chóu chú yū zhà páo pán shān tuí yíng
2. 根据拼音写汉字。
狼 jí(
藉
) fù(
赋
)闲
马 guà(
褂
) shì(
拭
)泪
chān(
搀
)扶 琐 xiè(
屑
)
答案：藉 赋 褂 拭 搀 屑
3. 结合语境理解词语。
(1)正是
祸
不
单
行
的日子。
祸不单行：
不幸的事接连发生。
(2)有朋友约去游逛,
勾
留
了一日。
勾留：
短时间停留。
(3)他
触
目伤怀,自然情不能自已。
触目伤怀：
看到的情况让人感到伤心。
答案：
(1)不幸的事接连发生。
(2)短时间停留。
(3)看到的情况让人感到伤心。
4. 词语辨析。
(1)青春不应在迷茫中
颓废
,而应在奋斗中绽放光芒,书写精彩华章。
(2)经过教练的耐心开导,他一扫比赛失利的
颓唐
神色,更加努力地训练,为下次比赛作准备。
答案：
(1)颓废
(2)颓唐
1. 自读课文,完成下面的思维导图。
①引出背影 ②回忆往事 ③车站买橘 ④再现背影
答案：①引出背影 ②回忆往事 ③车站买橘 ④再现背影
2. 全文共写了几次父亲的背影？作者是怎样突出父亲的背影的？
答案：全文共写了四次父亲的背影。作者为突出父亲的背影,作了多处独具匠心的安排。首先,作者开篇点题,引出父亲的背影,奠定文章的感情基调。然后，写父亲攀爬月台的背影,写了父亲手、脚和整个身体的动作,刻画得十分细致,成为形象的定格,同时还用自己的情感反应"这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了"去烘托,感情的强烈表现将这个背影烘托得格外感人。接着,作者与父亲分别后,望着父亲离去的背影混入来来往往的人里,百感交集。最后,在文章结尾,作者由父亲的来信又想到父亲的背影,与开头呼应。
3. 文中写了作者的四次流泪,分别表现了作者不同的思想感情。请根据提示完成下表。
答案：①悲哀 ②望父买橘 ③惜别 ④父亲来信
