4. 有同学发现,大钟被敲击后“余音未止”,其主要原因是()。
A.钟声的回声不断传来
B.大钟还在振动
C.大钟振动停止了但空气还在振动
D.人的听觉发生了“延长”

5. 如图 1 - 1 - 3 所示,在“感受发声物体的振动”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球被弹开。实验中小球的作用是()。

A.使音叉的振动尽快停下来
B.显示音叉的微小振动,便于观察
C.使声音的振动时间延长
D.使声波多次反射形成回声

6. 甲同学把耳朵贴在一根足够长的铁管的一端,乙同学在另一端敲击一下这根铁管,甲同学听到的声音的情况是()。
A.响了一下,声音是从铁管传来的
B.响了一下,声音是从空气传来的
C.响了两下,先听到从空气传来的声音
D.响了两下,先听到从铁管传来的声音

7. 耳朵能听到声音是由于()。
A.振动在空气中传播形成声波
B.振动在人体中传播形成声波
C.声波激起人体全身肌肉组织的振动
D.声波激起鼓膜振动

8. 下列事例中,不能证明液体能传声的是()。
A.渔民利用电子发声器把鱼引到渔网里
B.水龙头发出“哗哗”的流水声
C.根据潜艇的声音判断潜艇的位置
D.敲击鱼缸,金鱼受到惊吓而游动

9. 夏天梅雨季节打雷时,观察者看到闪电 8 s 后才听到雷声,则放电的云层和观察者之间的距离为m。

10. 短跑比赛中,计时裁判总是在看到发令枪冒烟时开始计时,而不是听到枪声才开始计时,这样做是因为()。
A.离起跑点较远,声音嘈杂,听不清枪声
B.看发令枪冒烟计时比较方便
C.听发令枪的枪声计时不够准确,会使运动员的成绩偏高
D.听发令枪的枪声计时不够准确,会使运动员的成绩偏低

11. 在教室里听不到老师讲课的回声,这是因为()。
A.回声被学生挡住了
B.根本就没有回声
C.回声到达人耳与原声到达人耳的时间间隔不到 0.1 s
D.声音分散传出去,回声太小,听不出

12. 已知人耳能区分的两次发声的时间间隔最少为 0.1 s。现有一根长为 8.5 m 的铁管,若你将耳朵贴在铁管的一端,让人去敲击铁管的另一端,则敲击声由空气传入你的耳朵需要s。该实验中,你会听到次敲击的声音。(已知声音在空气中传播的速度约为 340 m/s,在钢铁中传播的速度可达 5 200 m/s)