★ 判断加点字的读音,正确的打“√”,错误的圈出来,改在横线上。
往昔(xī)
√
土炕(kēng)
kàng
茅草(máo)
√
明媚(méi)
mèi
辉煌(huáng)
√
延安(yán)
√
答案：往昔（xī）√ 土炕（kēng）kàng 茅草（máo）√ 明媚（méi）mèi 辉煌（huáng）√ 延安（yán）√
★ 读一读,照样子写一写。
像翩翩归来的燕子,
在追寻昔日的春光；
像茁壮成长的小树,
在追寻雨露和太阳。
像
刚刚绽放的葵花
,
在追寻
和煦的阳光
；
像
振翅高飞的大雁
,
在追寻
心中的梦想
。
答案：评价要点:能用贴切的比喻表现追寻延安精神这个主题，能初步做到押韵。示例:像刚刚绽放的葵花，在追寻和煦的阳光;像振翅高飞的大雁，在追寻心中的梦想。
★ 根据课文内容填空。
1. 读了这首诗,我知道作者实际是在追寻
延安精神
。
2. 通过查找资料,我知道了诗中“破旧的茅屋”指的是
贫困的生活条件
,“温热的土炕”指的是
革命战争年代亲密的军民关系、党群关系和火热的斗争生活
,“老牛破车”指的是
落后的生产条件，效率很低，速度很慢
。
答案：1.延安精神 2.贫困的生活条件;革命战争年代亲密的军民关系、党群关系和火热的斗争生活;落后的生产条件，效率很低，速度很慢。
