“在我的故乡,陀螺不叫陀螺,叫作‘冰尜儿’,顾名思义,就是冰上的小家伙。”这句话中的“顾名思义”意思是(
A
)。
A.看到名称,就联想到它的意义。
B.根据有名称的事物去想象它的意义。
C.看望名人是非常有意义的事情。
答案：A
把下面的词语补充完整,再选其中两个各写一句话。
(
得
)心应手 不动声(
色
) 重整(
旗
)鼓
手(
舞
)足(
蹈
) (
摇
)头(
晃
)脑 冰(
天
)雪(
地
)
他画起画来挥洒自如，真是得心应手。看到比赛胜利，同学们高兴得手舞足蹈。
答案：得 色 旗 舞 蹈 摇 晃 天 地 （写一句话略）
根据课文内容填空。
课文以“陀螺”为线索,依次写了“(说陀螺)—(
做陀螺
)—(得陀螺)—(
斗陀螺
)—(得启示)”这几部分内容。
答案：做陀螺 斗陀螺
阅读片段,回答问题。
奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇！明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。
1. 用“﹏﹏”勾画出这段话的中心句。
2. 从哪些地方可以看出“我”的陀螺“顽强得出奇”？
从“明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来”“好像上下左右都能找到支撑点似的”这些地方可以看出“我”的陀螺“顽强得出奇”。
答案：1.奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！ 2.从“明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来”“好像上下左右都能找到支撑点似的”这些地方可以看出“我”的陀螺“顽强得出奇”。
