1. 左图是“朋”字的甲骨文写法,右图是“友”字的小篆写法。请选择其中的一个,仔细观察,说说它看起来像什么,并试着解释它的内涵。
[示例一]“朋”字的甲骨文写法，看起来像并列的两串贝壳。这种并列的关系表达了“朋”字平等的内涵。[示例二]“友”字的小篆写法，看起来像两只同时伸出来的右手，两手相交表示握手。握手是为了表示友好，就像生活中的朋友相见，大家都伸出手紧紧相握。“友”字表达了亲密友好之意。
答案：[示例一]“朋”字的甲骨文写法，看起来像并列的两串贝壳。这种并列的关系表达了“朋”字平等的内涵。[示例二]“友”字的小篆写法，看起来像两只同时伸出来的右手，两手相交表示握手。握手是为了表示友好，就像生活中的朋友相见，大家都伸出手紧紧相握。“友”字表达了亲密友好之意。
2. 搜集有关交友的诗句、格言、典故各一例,并说说自己的感悟。
①[诗句示例]海内存知己，天涯若比邻。②[格言示例]人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。③[典故示例]伯牙绝弦、割席断交、刎颈之交、管鲍之交。感悟略。
答案：①[诗句示例]海内存知己，天涯若比邻。②[格言示例]人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。③[典故示例]伯牙绝弦、割席断交、刎颈之交、管鲍之交。感悟略。
3. 古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友。”如何认识和选择朋友,是十分重要的人生课题。为了引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。
(1)【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情,请为本活动拟写一条宣传标语。
交友之道，贵在真诚。
(2)【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。
活动一：
办一期以“交友之道”为主题的黑板报
；
活动二：
举行一次以“互联网交友利弊谈”为主题的辩论赛
。
答案：[示例]
(1)交友之道，贵在真诚。（2）活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报；活动二：举行一次以“互联网交友利弊谈”为主题的辩论赛。
4. 互联网改变和丰富了现代人的交友方式,多种多样的交友方式有利也有弊,请你谈谈自己的看法。
我认为互联网交友有利。①可以打破空间限制、时间限制、年龄限制，可以广交四海的朋友。②网上的朋友可以随心所欲地交流，不像与身边朋友交流会有所顾忌，怕说真心话。
答案：[示例一]我认为互联网交友有利。①可以打破空间限制、时间限制、年龄限制，可以广交四海的朋友。②网上的朋友可以随心所欲地交流，不像与身边朋友交流会有所顾忌，怕说真心话。[示例二]我认为互联网交友有弊。①在虚拟的世界里，大家不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行。②网上所说的跟现实世界总会有差距，如果把握不好，容易上当受骗。
5. 以《说说我姓名》为题,写一段文字。不少于150字。
提示：至少可以写三个层次。
① 第一印象。“望文生义”,从你的姓名给别人的第一印象写起。
② 认识姓名。谈谈家人给你取名的寓意、来由、期待等。
③ 姓名关联。姓名和你的个性喜好之间,有无关联,不妨记述。______
[示例]我叫钱潇瑶，许多人听到我的姓名，会以为我是一个潇洒倜傥、气宇不凡的男孩子，其实我是一个恬静温婉的女孩。父母给我起这个名字，是有所期待的。“潇”是父母希望我有潇洒脱俗的个性，面对挫折依旧乐观坚强，每天快快乐乐。“瑶”者，美玉也。父母期待我经过打磨，成为人中宝玉。我自小爱好吹长笛，一管长笛横于手中，吹奏一曲《姑苏行》，悠长而婉转，你说我逍遥不逍遥？正和我的名字吻合呢！
答案：[示例]我叫钱潇瑶，许多人听到我的姓名，会以为我是一个潇洒倜傥、气宇不凡的男孩子，其实我是一个恬静温婉的女孩。父母给我起这个名字，是有所期待的。“潇”是父母希望我有潇洒脱俗的个性，面对挫折依旧乐观坚强，每天快快乐乐。“瑶”者，美玉也。父母期待我经过打磨，成为人中宝玉。我自小爱好吹长笛，一管长笛横于手中，吹奏一曲《姑苏行》，悠长而婉转，你说我逍遥不逍遥？正和我的名字吻合呢！
6. 通过这次活动,同学们了解了你,你对自己和同学也有了更深入的认识。在此基础上,将活动中的自我介绍写成一篇文章,或为你的朋友写一段介绍性的文字。不少于400字。
答案：【解析】：本题是一道语文写作题，属于七年级人教版上册的专题学习活动“有朋自远方来”中的一部分。题目要求基于活动中的自我介绍或为朋友写一段介绍性的文字，并要求字数不少于400字。这主要考查学生的文字表达能力、语言组织能力以及对人物特征的捕捉和描述能力。
在写作过程中，学生需要回顾活动中的自我介绍或与朋友相处的点滴，挖掘自己或朋友的个性特点、兴趣爱好、优点等，然后运用恰当的语言和表达方式进行描述。
【答案】：
我的朋友小李
我有一个好朋友，他的名字叫小李。他是我初中时的同学，也是我现在最好的朋友之一。
小李是一个性格开朗、乐观向上的人。无论遇到什么困难，他总是能够保持微笑，积极面对。他热爱运动，尤其擅长篮球。在球场上，他矫健的身姿和精准的投篮总是让人惊叹不已。每当比赛进入关键时刻，他总能挺身而出，为球队贡献关键的得分。
除了运动，小李还非常热爱学习。他总是能够迅速掌握新知识，而且勤奋刻苦，从不轻易放弃。在课堂上，他认真听讲，积极发言；在课后，他认真完成作业，还时常主动帮助其他同学解决问题。
小李不仅在学习和运动方面表现出色，他还非常注重友情。每当我遇到困难或者不开心的时候，他总是第一个出现在我身边，给我鼓励和支持。我们一起度过了许多快乐的时光，也一起经历了许多挫折和困难。但是，无论遇到什么情况，我们总是能够相互扶持，共同度过难关。
总之，小李是一个非常优秀的人。他用自己的行动诠释着什么是真正的友情和拼搏精神。我为有这样一个好朋友而感到骄傲和自豪。
