12. 在“北京十四五规划编制”的公众参与活动中,王老师围绕自己关心的问题,通过“首都之窗”、北京市发展改革委网站等网络建言渠道发表了自己的意见和建议。网络建言渠道的开通有利于()
①拓宽政治参与的渠道
②增加公民的政治权利
③增加公民与政府的互动与沟通
④人民直接管理国家事务
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④

13. 在选民较多、分布较广的情况下一般采用()
A.间接选举
B.直接选举
C.差额选举
D.等额选举

14. 为促进公共交通资源合理配置,提升公共交通运行效率和服务水平,某市提出调整公共交通价格。在广泛调研、科学论证的基础上,政府提出轨道交通、地面公交价格调整听证方案,并召开由消费者、经营者、其他利益相关方、专家、学者、政府部门工作人员等参加的听证会,听取意见和建议。这说明()
①公民具有决策权和监督权
②民意是正确决策的重要信息资源
③立法机关要坚持科学立法
④政府问计于民,促进决策科学化、民主化
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

15. 下列行为中属于中学生参与民主生活的有()
①积极参加“最美校园”摄影比赛
②向消费者协会投诉冰箱质量问题
③参加居民会议,听取居委会工作汇报
④在网上参与“无烟日”环境管理问题讨论
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④

16. 2020 年 8 月 16—29 日,国家“十四五”规划编制工作开展网上意见征求活动,累计收到网民建言超过 101.8 万条。通过互联网就规划编制向全社会征求意见和建议,这在我国五年规划编制史上还是第一次。在国家“十四五”规划编制工作中,网民的积极参与
A.①③
B.②③
C.①④
D.③④

17. 从公民角度看,自觉参与政治生活需要()
①依法打击侵犯公民政治权利的行为
②完善法律,为公民参与政治生活提供法律保障
③提高法律素养和依法参与国家政治生活的能力
④增强依法行使政治权利、履行政治义务的公民意识
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

18. 青少年“模拟政协”活动,通过模拟人民政协的提案形成过程,可以让青少年了解我国民主政治协商制度,提升协商能力,是一项公益性青少年创新实践活动。近年来,有多项在“模拟政协”活动中产生的优秀提案被提交至全国政协会议,得到国家相关部门的正式回复。开展中学生“模拟政协”活动的目的在于()
①培养公民意识,提高青少年自身政治素养和政治参与能力
②获得实践体验,内化青少年对于我国根本政治制度的认同
③行使民主权利,增强青少年参与基层民主政治建设的能力
④拓宽民主渠道,激发青少年参与民主决策的热情与责任感
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④