1. 上面故事()(填序号)中的人物()与司马光、文彦博一样都是中国古代的智慧少年。
2. 这些古代智慧少年有怎样相似的品质值得我们学习呢？

一、拼读书写字词,走进奋斗历程。
童第周是我国著名生物学家,小时候家里不富裕,他一边帮家里干农活,一边跟父亲 niàn shū 。17 岁时,他进入中学,但因基础 chà ,kǎo shì 平均成绩只有 45 分,面临 tuì xué 危机。他通过不懈 nǔ lì ,早起晚睡借灯光学习,最终赶上了学业。后来,他到比利时 liú xué ,他不声不响地刻苦钻研,成功完成实验。童第周的一生始终秉持“一定要争气”的信念,成为中国生物科学领域的先驱,其事迹激励着一代又一代人为国家和科学事业拼搏奋斗。
1. 读一读,根据拼音写字词。
2. 用“√”给加点字选择正确的读音。
富裕(√ yú) 平均(yún √) 卓(zhuō √)著
3. 像文中画线的词语我也能写出两个。 不( )不( ) 不( )不( )