1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
假(√ jiǎ)日 严禁(jīn √) 中(zhōng √)奖
2. 根据拼音写体验卡上缺少的词语。
宝、队长、的丑小鸭、妥善、遵守
3. 体验卡上有两个错别字,请用“○”圈出,应改成：、

二、走进童话交流厅,完成以下练习。
1. 请将故事中含有口字旁的汉字归类,填序号。
① 咬 ② 哗 ③ 嚼 ④ 呜 ⑤ 咽 ⑥ 嚷 ⑦ 吼 ⑧ 啪 ⑨ 喊
表示声音 □□□ 表示吃的动作 □□□ 表示叫的动作 □□□
表示声音： 表示吃的动作： 表示叫的动作：
2. 介绍《丑小鸭》时想用上一些成语,将下面的成语填到横线上,写序号。
A. 七手八脚 B. 七嘴八舌 C. 七上八下
当农场主一家发现这只长相丑陋的鸭子时,大家便地议论起来,甚至要把它赶走。丑小鸭听着这些刺耳的话语,心里,很害怕被抛弃。后来,农场里来了一群调皮的孩子,他们地追赶丑小鸭,吓得它慌乱逃窜,开始了孤独的流浪生活。
3. 用上俗语赞美童话故事中的人物。
我很喜欢童话中讲团结、善合作的角色：《一块奶酪》里,小蚂蚁们听从指挥、分工合作,将奶酪顺利搬回洞穴,这就是“,泰山移”；《在牛肚子里旅行》中,青头不顾危险,引导红头行动,最终帮助红头脱离险境,可以说是“,其利断金”；《坚定的锡兵》中,小锡兵遇到困境,得到了舞蹈姑娘、小精灵等的帮助,在磨难中坚持下来,这让我想到了“臭皮匠,诸葛亮”。
4. 大家围绕童话故事,展开讨论,下面说法不正确的是()。
A. 阅读童话时,只有发挥想象,才能真正领略童话的魅力。
B. 阅读童话时,我们可以把自己想象成童话中的主人公。
C. 童话的语言往往通俗、生动,故事情节也很简单,并不奇特。
D. 童话世界,无奇不有,充满着很多不可思议的事情。