1. 在阅读本文时,我遇到了一个不认识的字“楞”,可以用部首查字法查找,先查
木
部,再查
9
画。
2. 选择恰当的动词填在文中括号里。(填序号)
它们(
C
)个身,(
B
)惺(xīng)忪(sōng)的眼睛,把土地(
A
)动了,(
D
)出芽来
3. 文中用到了许多表示声音的词语,请你读一读,按要求完成练习。
(1)文中有三个模拟雨声的词语,找一找,写下来：
叮叮叮
、
沙沙沙
、
唰唰唰
。
(2)大自然中,除了雨声,你还听到过哪些美妙的声音？请写出拟声词。
风声：
呼呼呼
水声：
哗啦啦
鸟叫声：
叽叽喳喳
4. 第⑧自然段中语言描写优美生动,加点词语“惺忪”的意思是
因刚醒而眼睛模糊不清
。
5. 语文要素 读书要边读边想象。感受第⑥自然段中生动的语言,如果你是花儿,你听懂雨儿在唱什么歌了吗？展开想象,它可能在唱：
小雨沙沙,花儿开花,快快生长,绽放美丽好风光。
6. 语文要素 请用“——”在文中画出一个你喜欢的句子吧！
——
嘿,五颜六色的小花儿,开放得真像游泳场里各式各样的遮阳伞一样呢。
