3. 同学们参加科技创新比赛,一年级有25人获奖,二年级的获奖人数比一年级多17人,三年级的获奖人数是二年级的2倍。请你根据以上条件,提出一个两步计算的数学问题,并解答。
答案：三年级有多少人获奖？(问题不唯一)
25+17=42(人)
42×2=84(人)
【提示】根据所给条件,提出一个两步计算的数学问题是:三年级有多少人获奖？先求二年级人数(加法),再求三年级人数(乘法),整个过程仅需两步,符合要求。
4. 新情境 神舟二十号 蜗虫具有强大的再生能力,神舟二十号飞船将48条蜗虫带到空间站,以从个体水平进一步认识再生基本机制。计划4条装一盒,实际每盒比计划多2条。提出一个两步计算的数学问题,并解答。
答案：实际装了多少盒？
4+2=6(条)
48÷6=8(盒)
【提示】根据所给条件,提出一个两步计算的数学问题是:实际装了多少盒？先求实际每盒装的数量(加法),再求实际装的盒数(除法,总数量÷每盒实际装的条数),整个过程需两步,符合要求。
附加题。(共10分,不计入总分)
甜蜜水果店有12箱苹果,荔枝的箱数是苹果的2倍,香蕉卖出7箱后就与荔枝的箱数同样多。香蕉原来有多少箱? (先画图,再解答)
答案：
12×2=24(箱) 24+7=31(箱)
【提示】根据已知条件依次求出荔枝和香蕉原来的箱数。
