【分析】
本题围绕水的组成探究，分为氢气燃烧实验和电解水实验。解题时需回忆氢气燃烧的现象与产物、电解水的规律（正氧负氢、氢二氧一）、氧气的性质，结合化学反应前后元素种类不变的结论，以及电解水时加电解质的作用、节水措施等知识点，逐一分析各问题即可。
【解析】
（1）纯净的氢气燃烧时火焰呈淡蓝色，氢气燃烧生成水，因此在火焰上方罩干燥烧杯，烧杯内壁会有水雾出现；
（2）电解水时，负极（a管）产生氢气，正极（b管）产生氧气，二者体积比约为2:1，若a管收集到10mL气体，则b管理论上约收集到$10÷2=5$mL气体；
（3）b管收集的是氧气，氧气具有助燃性，因此打开b管活塞，管口带火星的木条会复燃；
（4）氢气燃烧生成水，电解水生成氢气和氧气，根据化学反应前后元素种类不变，可得出水由氢元素和氧元素组成；
（5）水通电分解生成氢气和氧气，反应的符号表达式为$\ce{H_{2}O\xrightarrow{通电}H_{2} + O_{2}}$；
（6）纯水的导电性较弱，加入少量氢氧化钠溶液或硫酸钠溶液的目的是增强水的导电性，加快电解速率；
（7）生活中的节水措施有很多，如利用洗菜水浇花、随手关闭水龙头等，合理即可。
【答案】
淡蓝；水雾出现；5；带火星的木条复燃；助燃；水由氢元素和氧元素组成；$\ce{H_{2}O\xrightarrow{通电}H_{2} + O_{2}}$；增强水的导电性；利用洗菜水浇花（合理即可）
【知识点】
水的组成；电解水实验；氢气的性质
【点评】
本题是水的组成探究的基础实验题，结合氢气燃烧和电解水两个核心实验，考查学生对水的组成、电解水规律、氧气性质等基础知识的掌握，题目难度适中，注重对基础知识点的应用。
【难度系数】
0.7
