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示例:我认为可以。因为本文主要描写了穆柯寨冬天的芦苇,与“四季美景”的单元内容关联。同时本文语言优美生动,运用多种修辞手法和多样表现手法描摹了霞光漫照图、芦花纷飞图等迷人画面,表达作者对穆柯寨冬天的喜爱之情,抒发作者向往宁静之心,符合单元“抒发了亲近自然、热爱生活的情怀”的人文主题。


风景就在身边
微风吹过,几片银杏叶被风卷起,在田间小路上飞舞;天空飞过几只小鸟,留下几声清脆的鸟鸣;袅袅炊烟也被风拽着,拉出一道斜斜的身影,渐渐在空中消散……这儿没有大都市的喧嚣,人们脸上都挂着和乐的微笑,悠闲地往家走去……你瞧,风景就在身边。
我住在一个小小的、恬静的村子里。每天鸡鸣时分,每家每户都会准时升起缕缕炊烟,厨房里飘出诱人的香气,交织成一片醉人的气息。吃过早饭,大家便三五成群地扛着锄头,去到田间地头挥洒辛勤的汗水。归来时,他们脸上总会浮现出一抹夹杂着疲惫、朴实、满足和充满期待的微笑。
这是我心中最美的风景。
我站在村头向远处眺望,映入眼帘的是一大片金色的麦浪,麦浪中有人影时隐时现;再近一些,是种在村边的几棵果树,几个顽皮的孩子在树下玩耍……“你干啥呢?”一个爽朗的声音打破了这里的宁静,我转过头一看,是邻家大娘,她衣着朴素,手臂上挎着一个盖着布的大篮子,正往村里走。大娘看见我,便笑着说:“你这傻孩子,站着干啥?来我家坐坐?”她的热情的邀请让我有些害羞,我赶忙回了声:“谢谢大娘,不用了,我一会儿就回家。”“客气啥,你小时候还经常来我家串门子呢!我记得你那时候最喜欢吃我家的李子了,来来来,尝尝!”说着,她把手中的篮子掀开,露出了一个个新鲜的李子,圆头圆脑,个头不小。她抓出几个,硬塞给我,留下句:“有空到我家来玩啊!”便风风火火地走了,好像怕我拒绝一般。
我捧着这几个大李子,忍不住笑了出来:“多么质朴又热情的乡亲啊!”
这就是我的家乡,这就是我家乡的人。他们微笑的脸庞时常浮现在我眼前,他们亲切的话语常常回荡在我耳边。无论我长多大,走多远,这个小村子都会如母亲一般,给我呵护和依靠,仿佛在对我说:“如果累了,就回来吧!在这里,我会包容你的一切,你可以永远做一个长不大的孩子……”
傍晚,夕阳映红了半边天,每一朵云的脸都泛着微红,像喝醉了酒似的,轻飘飘地在风里悠游。小村里又升起缕缕炊烟。我慢悠悠地往家走去,刚到门口,就见父母和邻居正坐在门前畅聊,不时发出一阵响亮的笑声。我想,最美的风景也不过如此吧!
小村处处是风景,风景就在我身边!它使我陶醉、流连……