第124页 - 通城学典课时作业本八年级物理苏科版江苏专用

A

B

A

B

【分析】
首先梳理解题思路：第一步，先明确光线传播到O₂点时所处的两种介质：此时光线在水中，将要射入内部气泡的空气中，属于光从光密介质斜射入光疏介质的情况。第二步，确定该分界面的法线：由于水球和气泡球的球心都为O，因此入射点O₂与球心O的连线就是水和气泡分界面的法线。第三步，结合光的折射规律判断：光从水斜射入空气时，折射角大于入射角，折射光线会远离法线，对照图中给出的四条光线，筛选出符合该规律的折射光线即可。
【解析】
光线从空气经O₁点折射进入水球后，沿O₁O₂传播到水与内部气泡的分界面O₂点：
1. 此时光线的传播介质发生变化：从光密介质水，斜射入气泡内的光疏介质空气。
2. 确定该界面的法线：由于水球和气泡球的球心均为O，因此连接O₂与O的线段就是该分界面的法线。
3. 根据光的折射规律：光从光密介质斜射入光疏介质时，折射角大于入射角，折射光线向远离法线的方向偏折。
对比图中四条光线：光线①远离法线，符合规律；光线②未发生偏折、光线③④向法线靠近（折射角小于入射角），均不符合折射规律。因此正确的折射光线为①。
【答案】
A
【知识点】
光的折射规律，球面折射法线判定
【点评】
本题结合天宫课堂的真实实验情境命题，将物理知识与前沿科技场景结合，既考察基础规律也锻炼应用能力。本题的易错点是容易错误判定第二次折射的法线方向，或是混淆不同介质间折射时入射角和折射角的大小关系，误选靠近法线的光线，解题核心是先准确确定界面法线，再结合介质疏密关系判断偏折方向。
【难度系数】
0.6

【分析】
首先明确人看到水中鱼的光学原理：这是光的折射现象，鱼反射的光线从水中斜射入空气中，最终进入人眼。根据光的折射规律，光从水斜射入空气时折射角大于入射角，人眼逆着折射光线的传播方向看去，会认为光沿直线传播，因此看到的鱼的虚像位置会比鱼的实际位置更偏上（更靠近水面），由此可以判断靠上的A点是虚像位置，靠下的B点是鱼的实际位置。接下来作图的思路是：先连接人眼和虚像A，该连线与水面的交点就是光线的入射点，再连接实际鱼的位置B和入射点，分别标注两条光线的方向，注意区分实线和虚线即可完成光路。
【解析】
1. 位置判断：由于水中鱼的虚像比实际位置偏高，因此A为鱼的虚像，B为鱼的实际位置。
2. 确定入射点：用虚线连接右上角的眼睛点和A点，该线与水面的交点即为光从水射向空气的入射点O。
3. 绘制光线：用实线连接B点和O点，标注指向O的箭头，这是水中的入射光线；再用实线连接O点和眼睛点，标注指向眼睛的箭头，这是空气中的折射光线。
注意：虚像A到入射点O的线段是折射光线的反向延长线，需用虚线绘制，不能标注箭头。
【答案】

【知识点】
光的折射规律，折射光路作图，虚像形成
【点评】
本题是光的折射的经典作图题，核心易错点有两个：一是混淆鱼的实际位置和虚像的上下关系，二是将光线的传播方向画反（误以为光线从眼睛射向鱼），作图时要牢记人看到物体，是物体反射的光进入人眼，同时虚像对应的反向延长线需要用虚线绘制。
【难度系数】
0.6

【分析】
解题时首先要明确不同色光在玻璃介质中的折射特性：同一种玻璃对不同色光的折射率不同，红光的折射率小于绿光的折射率。光线通过三棱镜时会向三棱镜的底边方向偏折，色光的折射率越小，整体的偏折程度就越小。本题中原本绿光经过三棱镜折射后光斑落在a点，换成红光后，红光偏折程度比绿光更小，传播路径偏离原入射方向的幅度更小，在光屏位置不变的前提下，就能推导红光光斑的相对位置，进而选出正确答案。
【解析】
解：玻璃对红光的折射率小于对绿光的折射率，光线通过三棱镜时，折射率越小的色光，向三棱镜底边的偏折程度越小。
绿光的偏折程度更大，原本绿光的光斑落在a点，红光偏折程度更小，它的出射光线相比绿光的出射光线更靠近入射光的直线传播方向，保持光屏位置不变时，红色光斑会出现在a点的上方。
因此A、C、D选项错误，B选项正确。
【答案】
B
【知识点】
光的色散，色光偏折特性
【点评】
本题是光的色散的基础应用题，核心考点是区分不同色光经过三棱镜的偏折能力强弱，只要记住色散现象中红光偏折最弱、紫光偏折最强的规律就可以顺利解题，避免混淆不同色光的偏折顺序是本题的易错点。
【难度系数】
0.7

【分析】
这是一道光学基础常识选择题，我们可以通过逐个对照对应知识点排查选项正误的思路解题：首先回忆色光三原色的定义判断A选项，再结合紫外线的生理作用判断B选项，之后区分红外线、紫外线的典型应用，分别判断验钞机、电视机遥控器的工作原理，排查C、D选项，最终选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析每个选项：
选项A：色光的三原色为红、绿、蓝，红、黄、蓝是颜料的三原色，该选项表述错误。
选项B：适当的紫外线照射人体，能够促进人体合成维生素D，帮助钙质吸收，有利于骨骼生长，该选项表述正确。
选项C：验钞机是利用紫外线可使荧光物质发光的特性来鉴别钞票真伪，并非使用红外线，该选项表述错误。
选项D：电视机遥控器是依靠红外线传递控制信号，并非使用紫外线，该选项表述错误。
【答案】
B
【知识点】
色光三原色；紫外线的应用；红外线的应用
【点评】
本题属于光学基础题，易错点是容易混淆色光三原色和颜料三原色，以及记混红外线、紫外线的常见应用场景，学习时可以分类记忆两类不可见光的用途，避免混淆。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先先明确沙画的成像原理：灯台下方射出的光沿直线传播，遇到不透明的沙子时无法穿过，被阻挡后形成明暗不同的画面，本质是光的直线传播现象。接下来逐一分析图乙的四个光现象：①日食是月球遮挡太阳射向地球的光，属于光的直线传播；②水中倒影是水面作为平面镜成像，属于光的反射；③海市蜃楼是光在不均匀大气中传播发生偏折，属于光的折射；④雨后彩虹是太阳光通过小水珠发生色散，本质是光的折射。最后对比找出和沙画成因一致的选项即可。
【解析】
沙画的形成原理为光的直线传播，对四个现象逐一分析：
1. ①日食：月球运行到太阳和地球之间，沿直线传播的太阳光被不透明的月球遮挡，在地球对应区域形成日食，属于光的直线传播，和沙画成因相同；
2. ②水中倒影：属于平面镜成像，由光的反射形成，不符合要求；
3. ③海市蜃楼：是光在密度不均匀的大气层中发生折射形成的虚像，属于光的折射现象，不符合要求；
4. ④雨后彩虹：是太阳光经过空气中的小水滴折射后发生色散形成的，属于光的折射现象，不符合要求。
因此符合要求的是①，对应选项A。
【答案】A
【知识点】
光的直线传播，光的反射，光的折射
【点评】
本题结合生活中常见的光现象，考察对光的三类传播规律的区分，解题核心是先明确题干沙画的物理本质，再逐一比对各选项的成因，属于光学基础概念的常规考察，要求学生能准确识别常见光现象对应的物理原理。
【难度系数】
0.8

【分析】
这道题的核心是理解小孔成像的本质，我们可以按以下思路推导：首先回忆小孔成像的规律，小孔成像是光沿直线传播形成的，所成的是物体的倒立实像，像的形状和发光物体（本题中是烛焰）的形状一致，和小孔本身的形状无关。本题里纸板上有大量排列成心形的小孔，每个小孔都可以独立完成小孔成像，在白墙上各自成一个烛焰的倒立像，这些像的整体排布轮廓和小孔的排列形状（心形）一致。接下来我们先排除整体轮廓不是心形的C、D选项，再对比A、B中小像的朝向，烛焰本身尖端向上，经小孔成倒立像后，每个烛焰像的尖端都会朝向远离心形中心的外侧，宽的部分朝向心形内部，即可选出正确答案。
【解析】
小孔成像的原理是光在同种均匀介质中沿直线传播，成像特点是成物体的倒立实像，像的形状与发光物体的形状一致，和小孔形状无关。
本题中，排列成心形的每一个小孔，都会独立在白墙上成一个烛焰的倒立实像：烛焰本身尖端向上，经小孔成像后，每个小像的尖端都朝向远离心形中心的外侧，宽端朝向心形内部，所有小像的整体排布轮廓为心形。
首先排除整体轮廓不是心形的C、D选项，再排除部分小像尖端朝向心形内部的A选项，最终确定正确选项为B。
【答案】B
【知识点】
光的直线传播，小孔成像特点
【点评】
本题属于小孔成像的创新题型，跳出了常规单个小孔成像的考察模式，设置多小孔按特定形状排列的情景，要求学生真正理解小孔成像的本质是每个小孔独立对物体成像，而非小孔形状的投影，能够有效检验学生对小孔成像原理的掌握程度，避免死记硬背得分。
【难度系数】
0.6