第33页 - 通城学典课时作业本八年级物理苏科版江苏专用

B

C

漫

遵循

亮

直线传播

B

凸

C

【分析】
首先我们要明确平面镜成的是虚像，虚像并不是真实存在的实体，光线无法直接作用在虚像上。解题时先梳理光线的传播路径：当手电筒对着镜中的像照射时，手电筒发出的光线射到平面镜上，根据光的反射规律，反射光线会反向射向平面镜前的真实物体，物体接收到更多的光照后，反射出的光线也会变多，物体本身变亮，而平面镜所成的像的亮度是由物体的反射光多少决定的，因此像也会随之变亮。接下来逐一排除错误选项：A选项错误，因为虚像不是实体，光不能直接照射到像上；C选项错误，平面镜发生镜面反射，本身不会明显变亮，和像变亮没有关系；D选项错误，像变亮是真实的物理现象，不是人的观察错觉。
【解析】
平面镜成像的原理是光的反射，所成的像是虚像，虚像由反射光线的反向延长线会聚形成，并非真实存在的物体。
当手电筒对着平面镜中的像照射时，手电筒的光线经平面镜反射后，会照射到镜前对应的实物上，实物接收到更多的入射光，反射出的光线强度显著提升，实物本身变亮。由于像的亮度由实物的反射光强度决定，因此像也会比原来亮很多。
综上，只有B选项的描述符合物理规律，其余选项均错误。
【答案】
B
【知识点】
平面镜成像原理，光的反射
【点评】
本题是光学部分的易错题，很多同学会误选A选项，错误认为光线直接照射到虚像上让像变亮，解题的核心是要明确虚像并非真实存在的实体，光线的实际传播路径是经镜面反射后照亮物体，物体变亮才最终让像变亮，能够加深对平面镜成像本质的理解。
【难度系数】
0.5

【分析】
要解决这道题，首先明确平面镜成像的核心逻辑：人能看到物体在平面镜中的像，本质是物体反射的光线经镜面反射后进入人眼，根据物像关于镜面对称的特点，可以等价转化为“物体的虚像和人眼的连线必须穿过镜面的有效区域”。本题中看不到鞋的像，是因为鞋的虚像和人眼的连线的交点落在了现有试鞋镜的镜面范围之外（交点在镜面顶端的上方）。接下来逐个分析选项的效果：先判断每个操作会让连线和镜面的交点高度如何变化，再看交点能否落到镜面上，就能选出正确答案。
【解析】
根据平面镜成像的原理和几何关系分析：
1. 人能看到鞋的像的充要条件：鞋的虚像与人眼的连线，和竖直镜面的交点落在镜面的实际覆盖范围内。本题中当前看不到像，是该交点位于镜面顶端的上方，没有镜面承接反射光线。
2. 选项A：人离镜子远一些，鞋和人眼到镜面的水平距离同步增大，由几何关系可得，鞋的虚像与人眼连线和镜面的交点高度会升高，交点更远离镜面区域，无法看到像，A错误。
3. 选项B：人离镜子近一些，上述交点高度会小幅降低，但仅常规小幅靠近时，交点仍高于试鞋镜的顶端，无法落到镜面上，不能看到像，B错误。
4. 选项C：将镜子整体抬高，镜面的有效区域同步向上移动，原本位于镜面上方的连线交点就会落到镜面的覆盖范围内，鞋的反射光线经镜面反射后可以进入人眼，因此可以看到新鞋的像，C正确。
5. 选项D：把脚抬高，鞋的位置升高，其虚像的位置也同步升高，鞋的虚像与人眼连线的交点高度会进一步增大，更难落在镜面上，无法看到像，D错误。
【答案】
C
【知识点】
平面镜成像特点，光的反射应用
【点评】
本题结合商场试鞋镜的生活化场景考查平面镜成像的实际应用，解题的关键是利用“像与人眼的连线必过反射点”的几何规律分析，避免仅凭生活直觉误选其他选项，需要结合几何推导判断不同操作的实际效果。
【难度系数】
0.6

【分析】
首先我们对比两张光路图的特征：干燥沥青路面上，平行入射的光线经路面反射后向不同方向散开，符合漫反射的特点；潮湿路面上平行光反射后仍近乎平行，属于镜面反射的特征。接下来回忆反射的基本性质：所有光的反射现象，无论镜面反射还是漫反射，都遵循光的反射定律。最后分析迎着月光走的场景：月光照射到水面时发生镜面反射，反射光会集中射向人眼方向，人接收到的光线更多，会感觉水面更亮；而普通路面发生漫反射，进入人眼的光线少，相对更暗，因此迎着月光走时亮处是水面。
【解析】
1. 观察题图光路，干燥的沥青路面表面粗糙，平行入射的光线经路面反射后向各个方向传播，因此干燥路面更容易发生漫反射。
2. 漫反射属于光的反射的一种表现形式，所有的光的反射现象都遵循光的反射定律，因此该反射遵循光的反射定律。
3. 当迎着月光走时，月光在水面发生镜面反射，大量反射光直接进入人眼，人眼感知到的光线强度远大于发生漫反射的普通路面，因此亮处是水面。
【答案】
漫遵循亮
【知识点】
漫反射特点，光的反射定律，镜面反射应用
【点评】
本题结合夜间行车的实际光路场景，考察了漫反射和镜面反射的区分，同时纠正了“漫反射不遵循反射定律”的常见错误认知，最后结合迎着月光走判断积水的经典生活场景，引导学生用光学知识解释日常现象，加深对两类反射的理解。
【难度系数】
0.8

【分析】
我们可以分三步梳理这道题的思考逻辑：第一空，司机在AB路段看不到BC路段，是因为弯道处的山体挡住了视线，光不能绕过不透明的障碍物，这符合光沿直线传播的规律，由此可以确定第一个空的答案。第二空，要让AB段的司机接收到BC路段的反射光，面镜需要放在弯道的转角位置，也就是图中的B点，才能同时对接AB侧的司机视线和BC侧的路况。第三空，我们的需求是尽可能扩大司机的观察视野，结合不同面镜的光路特点，凸面镜对光线有发散作用，能实现大视野的观测，就可以确定面镜类型。
【解析】
1. 光在同种均匀介质中沿直线传播，盘山公路的弯道处山体遮挡了AB到BC的直线路径，光线无法绕过遮挡物，因此司机在AB路段无法直接看到BC路段的情况。
2. 要将BC路段的景物光线反射到AB段司机的视野中，面镜需要安装在弯道的B位置，此处是两个路段的视线衔接拐点，能同时覆盖AB来车和BC路段的观测范围。
3. 凸面镜对光线有发散作用，相比平面镜可以获得更大的视野范围，能够让司机提前观察到BC路段的来车情况，因此该位置适合安装凸面镜。
【答案】
直线传播；B；凸
【知识点】
光的直线传播，凸面镜的应用
【点评】
本题结合盘山公路弯道的真实生活场景，考察基础光学规律的实际应用，解题核心是结合弯道观测的实际需求，理解光的传播特点和不同面镜的功能差异，难度不高，能帮助学生建立物理知识联系生活的思维。
【难度系数】
0.8

【分析】
我们要完成角反射器的光路作图，核心依据是光的反射定律。首先理清光线的传播路径：入射光线首先射到下方的平面镜上，发生第一次反射，反射后的光线会入射到与之垂直的上方平面镜上，发生第二次反射。作图时分两步走：第一步先处理第一次反射，先过入射点作对应镜面的法线（法线始终与反射面垂直，用虚线绘制），再根据反射角等于入射角画出第一次的反射光线；第二步处理第二次反射，对第一次反射光线在第二个镜面上的入射点，重复上述操作，作第二个镜面的法线，再按反射角等于入射角画出第二次的反射光线。最后可以利用角反射器的特性校验：最终出射光线一定和最初的入射光线平行且方向相反，确认作图无误。
【解析】
1. 确定第一次反射的入射点：图中给出的入射光线与下方平面镜的交点就是第一次入射点，过该点作垂直于下方平面镜的虚线（法线），根据反射角等于入射角，画出第一次反射光线，使其射向斜上方的第二个平面镜。
2. 确定第二次反射的入射点：第一次反射光线与上方平面镜的交点为第二次入射点，过该点作垂直于上方平面镜的虚线（法线），再次按照反射角等于入射角，画出第二次的反射光线。
3. 规范标注：所有实际光线都标注指向传播方向的箭头，法线保持为虚线，最终得到的出射光线与原入射光线反向平行，完成光路。
【答案】

【知识点】
光的反射定律，平面镜反射作图
【点评】
本题是光的反射的典型作图题，需要完成两次反射的光路绘制，易错点是漏画法线、忘记用虚线表示法线、光线箭头方向标反，大家作图完成后可以利用“垂直双镜面的出射光线与入射光线反向平行”的特点快速校验，避免出错。
【难度系数】
0.7

【分析】
要完成从点光源S发出、经平面镜反射后过A点的光路，我们可以利用平面镜成像的核心规律：反射光线的反向延长线必然经过光源的虚像点。思考步骤如下：首先回忆平面镜成像“物像关于镜面对称”的特点，先作出S的虚像S'；之后连接虚像S'和A点，这条线和平面镜的交点就是光线的入射点；最后分别连接S到入射点、入射点到A，就得到完整的入射光线和反射光线，同时要注意区分实际光线和辅助线的虚实线规范。
【解析】
作图步骤如下：
1. 过点光源S向平面镜作垂线，将垂线向平面镜另一侧延长，在延长线上取点S'，使S'到平面镜的距离与S到平面镜的距离相等，S'就是S在平面镜中的虚像。
2. 用虚线连接S'和A点，该虚线与平面镜的交点记为O，O就是光线在平面镜上的入射点。
3. 用实线连接S和O，在线段上标注指向O的箭头，代表入射光线；再用实线连接O和A，在线段上标注指向A的箭头，代表反射光线。注意平面镜后方的S'O段保持虚线，它是反射光线的反向延长线，不属于实际光线。
【答案】

【知识点】
平面镜成像特点，光的反射作图
【点评】
本题是平面镜光路作图的经典题型，利用“虚像在反射光线反向延长线上”的技巧可以快速定位入射点，比直接通过法线计算反射角的方法更简便，需要注意区分实际光线（实线带箭头）和辅助线、虚像（虚线）的作图规范，是光学基础作图的核心考点。
【难度系数】
0.7

【分析】
我们可以按照平面镜成像的核心规律分步思考：首先回忆平面镜成像的特点是物和像关于平面镜对称，所以只要连接S和它的像S'，作出这条连线的垂直平分线，就能直接得到平面镜的位置。接下来要画SA的反射光线，先找到入射光线SA和平面镜的交点也就是入射点，再利用“从光源发出的任意光线，经平面镜反射后，反射光线的反向延长线一定过对应的虚像点S'”的规律，直接连接S'和入射点并向外延长，就能快速得到反射光线，比直接用量角器按反射角等于入射角作图更简便。作图时要注意区分实线和虚线：实际传播的光线要画实线并标注箭头，辅助线、虚像相关的反向延长线要画虚线。
【解析】
1. 作辅助线：用虚线连接点S和点S'，作出线段SS'的垂直平分线，该直线就是平面镜的位置，在平面镜的非反射面一侧画上短斜线，完成平面镜的绘制。
2. 确定入射点：延长入射光线SA，找到SA与平面镜的交点，该点就是光线SA在平面镜上的入射点，记为O。
3. 绘制反射光线：用虚线连接S'和入射点O，将该线段从O点向远离S'的一侧延长为实线，这条实线就是SA经平面镜反射后的光线，在实线上标注指向外侧的箭头，表示光的传播方向。
【答案】

【知识点】
平面镜成像对称，光的反射作图
【点评】
本题是平面镜成像相关的经典基础作图题，核心考察对平面镜成像“物像对称”性质的理解应用，利用虚像点绘制反射光线的方法可以大幅简化作图步骤。易错点集中在作图规范：不少同学会误将辅助线画为实线，忘记标注光线箭头，或者漏画平面镜背面的短斜线，这些细节需要格外注意。
【难度系数】
0.7

【分析】
要判断同学能否通过平面镜看到老师的像，我们可以利用平面镜成像的等效思路：人能看到平面镜中物体的像，本质是物体反射的光经平面镜反射后进入人眼，该过程可以等效为“从物体的虚像向人眼引出的连线无遮挡”。解题时第一步先根据平面镜成像“物像关于镜面对称”的特点，画出老师在平面镜中的虚像位置；第二步分别将该虚像与甲、乙、丙、丁四名同学的位置相连，判断连线是否被图中的木制屏风遮挡，若连线被遮挡则说明没有对应反射光线能进入人眼，就无法观察到老师的像。
【解析】
1. 根据平面镜成像关于镜面对称的规律，作出老师在北墙平面镜中的虚像点S'；
2. 分别连接虚像点S'与四名同学的位置，该连线等效代表了经平面镜反射后到达同学眼睛的光路：
连接S'与甲、乙的路径，没有被木制屏风遮挡，说明存在对应的反射光线进入甲、乙的眼睛，甲、乙可以观察到老师的像；
连接S'与丙、丁的路径，会被木制屏风遮挡，没有符合条件的反射光线能到达丙、丁的眼睛，因此丙、丁无法通过平面镜观察到老师的像。
因此不能观察到老师像的是丙、丁同学，对应选项C。
【答案】
C

【知识点】
平面镜成像特点，光的反射光路
【点评】
本题是平面镜成像的典型应用题型，核心是将复杂的反射光线作图转化为“连像点与观测点判断遮挡”的等效方法，大幅简化了判断过程，易错点是忽略障碍物对反射光路的遮挡，误以为面向平面镜就一定能看到物体的像。
【难度系数】
0.5