第24页 - 通城学典课时作业本八年级物理苏科版江苏专用

C

A

B

A

影子

光的直线传播

烛

焰、A纸片上的小孔、B纸片上的小孔在同一条直线上

倒立

正立

【分析】
这道题要求选出不涉及光的直线传播的语句，解题思路可以按两步推进：第一步先明确光的直线传播的典型现象，比如遮挡视线、影子形成、受限视野这类场景都属于光沿直线传播的相关现象；第二步逐个匹配每个选项对应的物理原理，判断是否属于光的直线传播范畴，最终找出不符合要求的选项即可。
【解析】
我们逐个对选项展开分析：
A选项：“一叶障目，不见泰山”，原理是光在同种均匀介质中沿直线传播，树叶遮挡了沿直线传播的光线，人眼就无法接收到树叶后方泰山反射的光，因此看不到泰山，涉及光的直线传播，不符合题意。
B选项：“如影随形，形影相伴”，影子的形成本质就是光沿直线传播时，遇到不透明物体，在物体后方光线无法抵达的区域形成暗区，也就是影子，涉及光的直线传播，不符合题意。
C选项：“余音绕梁，三日不绝”，描述的是声音传播过程中遇到障碍物发生反射，形成回声的声学现象，和光的直线传播没有关联，符合题意。
D选项：“井底之蛙，所见甚小”，是因为光沿直线传播，井底的青蛙只能接收到从井口沿直线进入眼睛的小范围光线，因此视野被限制得很小，涉及光的直线传播，不符合题意。
【答案】C
【知识点】光的直线传播，声的反射
【点评】本题结合传统成语典故考察基础物理概念，趣味性较强，核心要求学生能将成语的含义和对应的物理原理对应区分，明确不同物理现象的本质，区分开光学、声学的常见基础现象，属于入门级的概念考察题。
【难度系数】0.9

【分析】
这道题考查光的传播相关基础知识点，我们可以用逐个选项排查的思路解题：首先先回忆光的传播速度的规律，明确不同介质中光速的大小差异；再对比光和声音的传播条件差异，最后回忆光沿直线传播的完整前提条件，逐一核对每个选项的描述是否严谨，排除存在错误表述的选项，就能得到正确答案。
【解析】
我们逐个分析选项：
1. 选项A：光在真空中的传播速度是目前已知的宇宙中的最大传播速度，光在水、玻璃等其他透明介质中的传播速度都小于真空中的光速，该表述正确。
2. 选项B：声音的传播需要依赖介质，无法在真空中传播，但光的传播不需要介质，可以在真空中正常传播，该表述错误。
3. 选项C：光只有在真空中的传播速度才是$3× 10^{8}\ \mathrm{m/s}$，在空气里光速仅近似等于该数值，在水、玻璃等介质中光速远小于该值，选项没有指明介质为真空，表述不严谨，是错误的。
4. 选项D：光沿直线传播的前提是在同种均匀介质中，若同种介质的密度不均匀，光在其中传播时会发生偏折，该选项缺少“均匀”的限定条件，表述错误。
综上只有A选项正确。
【答案】A
【知识点】
光的传播速度；光的直线传播条件；声音的传播条件
【点评】
本题属于光学入门的高频易错题，很多同学容易忽略物理结论对应的限定前提，误选C或者D选项，解题时要注意对概念的完整表述精准记忆，不能只记部分结论，要明确每个规律成立的前提条件。
【难度系数】
0.6

【分析】
这道题的核心是利用光的直线传播规律分析生活中的影长变化，解题时首先明确影子的形成原因：光沿直线传播，遇到不透明的人体时无法绕行，就会在人体后方形成阴影也就是影子。接下来分阶段梳理人经过路灯的全过程：第一阶段是人从远处走向路灯，此时人离路灯越来越近，路灯发出的光线和地面的夹角会越来越大，对应的影子长度不断变短；第二阶段是人走到路灯正下方时，光线几乎从头顶竖直向下照射，此时影子最短，几乎缩在脚边；第三阶段是人走过路灯后向远处远离，人离路灯越来越远，光线和地面的夹角越来越小，影子就会不断变长。把三个阶段的影长变化串联起来，就能得到整体的变化规律，选出正确选项。
【解析】
解：影子的形成原理是光在同种均匀介质中沿直线传播，人经过路灯的全过程可分为三个阶段分析：
1. 人靠近路灯时，人与路灯的水平距离不断减小，路灯照射人体的光线与地面的夹角逐渐增大，影子长度逐渐变短；
2. 人处于路灯正下方时，光线近乎竖直向下照射人体，此时影子长度达到最小值；
3. 人远离路灯时，人与路灯的水平距离不断增大，路灯照射人体的光线与地面的夹角逐渐减小，影子长度逐渐变长。
因此人经过路灯的全过程中，影子长短变化情况是先变短再变长，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
光的直线传播，影子的形成
【点评】
本题属于结合日常场景的光现象基础题，将光沿直线传播的知识点和走路经过路灯的生活场景结合，解题关键是拆分人相对于路灯的位置变化过程，逐一对应影长的变化规律即可得出结论，少部分同学会混淆靠近、远离路灯时的影长变化方向导致选错。
【难度系数】
0.8

【分析】
这道题的核心是考查日食、月食的形成原理，我们可以按逻辑逐步推导：首先明确日食和月食的共同本质，二者都是光沿直线传播的典型现象，只有太阳、地球、月球三个天体运行到近乎同一直线时，中间的天体会遮挡沿直线传播的太阳光，在后方天体表面形成阴影，进而产生对应的天象。接下来区分两种天象的差异：发生日食时月球位于太阳和地球中间，遮挡太阳射向地球的光，地球进入月球的阴影区；发生月食时地球位于太阳和月球中间，遮挡太阳射向月球的光，月球进入地球的阴影区。最后把每个选项和上述逻辑对照，就能筛选出正确答案。
【解析】
解：
1. 先确认共同原理：日食和月食的形成都符合光的直线传播规律，是天体遮挡太阳光形成的阴影现象。
2. 逐一判断选项：
选项A：描述日食和月食由光的直线传播形成，且日食是地球进入月球的阴影区，完全符合日食的形成逻辑，表述正确。
选项B：将日食描述为月球进入地球的阴影区，该场景实际是月食的形成条件，表述错误。
选项C：将月食描述为地球进入月球的阴影区，实际月食是月球进入地球的阴影区，表述错误。
选项D：月食的本质是地球的影子落在月球上，并非太阳的影子落在月球上，表述错误。
综上，正确选项为A。
【答案】A
【知识点】光的直线传播；日食成因；月食成因
【点评】本题属于光学基础概念题，易错点是混淆日食、月食发生时三个天体的相对位置，记忆时可以简单区分：日食是月球遮挡太阳，影子投在地球表面；月食是地球遮挡太阳，影子投在月球表面，就能避免概念混淆。
【难度系数】0.7

【分析】
这道题围绕小孔成像的相关规律展开，我们首先要明确小孔成像的核心原理是光的直线传播，它成的是倒立的实像，像的形状由物体形状决定，像的大小由物距、像距共同决定，成像的清晰度也和明暗对比度有关。接下来逐个验证选项：首先判断A选项，大晴天光线充足，被成像的人物亮度高，和暗箱内部的亮度差大，成像更明亮清晰，实验效果更好；再看B选项，打开窗户后，暗箱内会进入大量外界光线，箱内整体亮度升高，像和背景的亮度差缩小，像会变得更模糊，无法得到更清晰的像；C选项，小孔成像的像的形状只和物体形状有关，和小孔自身形状无关，该描述错误；D选项，小孔成像中当像距固定时，物距越大像越小，本题里小孔到成像面的像距是箱子的长度，保持不变，人向左移动时物距变大，像会变小，并非变大。由此可以确定只有A选项正确。
【解析】
结合小孔成像的原理和特点逐一分析选项：
1. 分析A选项：大晴天环境光线充足，被成像的物体亮度高，暗箱内部相对昏暗，物体与成像背景的亮度差大，成的像更明亮清晰，实验效果更好，该说法正确。
2. 分析B选项：打开窗户后，大量外界光线进入暗箱内部，箱内整体亮度提升，像与箱内背景的亮度差减小，像会变得模糊，无法得到更清晰的像，该说法错误。
3. 分析C选项：小孔成像所成的像的形状由被成像物体的形状决定，和小孔自身的形状没有关联，该说法错误。
4. 分析D选项：小孔成像的像的大小规律为：像距固定时，物距越大，像越小。本题中成像面到小孔的像距等于箱子的长度，保持不变，人向左移动时，人到小孔的物距增大，因此像会变小，该说法错误。
综上，本题正确选项为A。
【答案】A
【知识点】
小孔成像，光的直线传播
【点评】
本题结合《墨经》的古代物理史料命题，跳出了对小孔成像知识点的死记硬背，结合实际场景考察学生对成像效果、像大小变化规律的深度理解，易错点是部分同学会记错物距对像大小的影响，或是误以为打开窗户能让像更亮更清晰，对知识点的实际应用能力有一定考察。
【难度系数】
0.6

【分析】
首先从生活现象入手思考：“大树底下好乘凉”的乘凉区域是太阳光无法直接照射到的地面区域。接下来辨析三个候选概念的成因：实像是实际光线会聚形成的，虚像是光线的反向延长线会聚形成的，二者都属于像，有对应的光线会聚；而影子是光传播过程中被不透明物体遮挡后，后方光照无法到达的暗区。结合光的传播规律，光在同种均匀介质中沿直线传播，无法绕过不透明的大树，就会在大树后方地面形成暗区，也就是乘凉区域，由此就能推导出正确答案。
【解析】
1. 判断乘凉区域的属性：大树属于不透明物体，太阳光无法穿过大树，在大树后方的地面形成了太阳光照射不到的暗区，这个暗区就是大树的影子，既不是实际光线会聚得到的实像，也不是光线反向延长线会聚得到的虚像。
2. 推导对应的物理原理：光在同种均匀介质中沿直线传播，遇到不透明的大树时，无法绕过大树继续沿原方向传播，就在大树背光一侧形成了光照不到的影子区域。
【答案】
影子光的直线传播
【知识点】
光的直线传播；影子的形成
【点评】
本题结合生活常见俗语考察光学基础概念，核心是区分影子和实像、虚像的本质差异，属于物理知识联系生活实际的基础题型，引导学生从物理本质出发辨析日常现象对应的原理。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先结合光的直线传播规律思考：人要透过两个小孔看到烛焰，烛焰发出的光必须依次穿过两个小孔进入人眼，因此烛焰、两个小孔三者必须共线。其次，小孔成像的本质是光的直线传播，像成在光屏上时是倒立的实像，B纸片相当于承接像的光屏，因此B上的烛焰像符合小孔成像的特点。最后，取走B纸片后人贴着A的小孔直接看烛焰，此时没有光屏承接像，小孔仅作为透光的通道，人眼直接接收烛焰的光线，看到的是烛焰本身的形态，因此是正立的。
【解析】
1. 光在同种均匀介质中沿直线传播，若要通过A、B两张纸片的小孔直接看到烛焰，烛焰发出的光线需要先后穿过A的小孔、B的小孔才能进入人眼，因此应使烛焰、A纸片上的小孔、B纸片上的小孔在同一条直线上。
2. 小孔成像的特点是成倒立的实像，烛焰的光线通过A纸片的小孔后，投射在后方的B纸片上形成小孔成像，因此B纸片上的烛焰像是倒立的。
3. 取走B纸片后，人贴着A纸片上的小孔直接观察烛焰，此时没有光屏承接像，小孔仅作为透光通路，人眼直接接收烛焰发出的光线，看到的是烛焰本身，因此是正立的。
【答案】
烛焰、A纸片上的小孔、B纸片上的小孔在同一条直线上；倒立；正立
【知识点】
光的直线传播；小孔成像
【点评】
本题的易错点是最后一空，很多同学会直接套用小孔成像倒立的结论，忽略此时没有光屏承接像、是直接透过小孔观察物体的场景，要注意区分“小孔在光屏上成像”和“透过小孔直接观察物体”两种不同情况的差异。
【难度系数】
0.6

【分析】
要完成该光路作图，首先明确核心原理是光的直线传播：路灯的灯泡是点光源，光沿直线传播过程中遇到不透明的小明，无法绕到小明身后的地面，就会在地面形成影子。解题时第一步先定位路灯的发光点（光源），第二步从光源出发，过小明的头顶作直线，这条直线与地面的交点就是影子的最远端点，小明的脚到这个交点之间的地面就是影子的位置，这样就能准确画出光路和影子了。
【解析】
作图步骤如下：
1. 找到路灯的发光灯泡位置，将其作为点光源；
2. 从点光源出发，作一条带箭头的实线（表示光线传播方向，箭头指向地面），让这条线恰好经过小明的头顶；
3. 延长该光线，直到与水平地面相交，得到的交点就是影子的末端；
4. 小明站立的脚部位置到该交点之间的地面区域，就是小明的影子，标注出该区域即可。
【答案】

【知识点】
光的直线传播，影子形成
【点评】
本题是光的直线传播的基础应用作图题，难度较低，需要注意作图规范：光线必须画带箭头的实线，箭头方向要符合光从路灯射向地面的传播方向，不要漏画箭头，影子区域要清晰标注。
【难度系数】
0.8

【分析】
我们可以结合北半球太阳周日运动的规律逐步推导：
1. 首先明确核心逻辑：杆的影子方位始终和太阳方位完全相反，太阳在哪个方向，影子就朝向它的反方向。
2. 我们所处的北半球北回归线以北区域，正午太阳始终在正南方向，此时太阳高度角最大，杆的影子最短，朝向正北。
3. 上午太阳从东向南移动，对应影子从西向北移动；下午太阳从南向西移动，对应影子从北向东移动。
4. 已知A是上午的影子端点、B是下午的影子端点且OA=OB，说明这两个时刻太阳高度相等，关于正午时刻对称：上午太阳在东南侧，影子A位于O点的西北侧；下午太阳在西南侧，影子B位于O点的东北侧，因此A到B的连线指向东。
5. 再逐一验证剩余选项：正午影子最短，也就是离O最近的C点，OC指向正北，并非向南；同时影子长度从上午到正午变短、正午到下午变长，轨迹上各点到O的距离不相等，不可能是以O为圆心的圆弧。
【解析】
解：
AB选项：北半球中纬度地区，上午太阳位于东南方向，杆顶影子A朝向西北；下午太阳位于西南方向，杆顶影子B朝向东北，OA=OB说明A、B关于正午的影子轨迹对称，因此A→B的连线指向东，A正确，B错误。
C选项：C点离O点最近，说明此时为正午，太阳高度角达到当日最大值，北半球正午太阳在正南方向，因此杆的影子O→C指向正北，并非向南，C错误。
D选项：从上午到正午，太阳高度逐渐变大，影子长度逐渐变短；从正午到下午，太阳高度逐渐变小，影子长度逐渐变长，轨迹上各点到O的距离先减小后增大，并非全部相等，因此ABC不是以O为圆心的一段圆弧，D错误。
综上，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
光的直线传播，影子形成，太阳视运动
【点评】
本题结合生活中利用杆影辨别方向的实际场景，考察了光的直线传播形成影子的原理，以及北半球太阳周日视运动的基础常识，需要结合影子和太阳方位相反的逻辑推导，易错点是混淆北半球正午影子的朝向，误选C选项。
【难度系数】
0.6