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八儿走进走出,连碗盏都预备整齐了,可以看出
八儿喜悦与迫不及待的心情。
示例:在学校里学习知识的少年,在工作上努力
奋斗的青年,在公园里悠闲散步的老人,提到烧烤,
谁不是嘴里就立时生出一种香香的油油的感觉。把肉、
菜等用铁签子串起来,让它在火上跳舞似的烤着,单
看它那跳舞样,闻闻那种香味,就够咽三口以上的口水
了,何况是,一串一串地摆着,大口大口地往嘴里塞呢!
【解析】
需结合文段中八儿猜粥与看粥的具体表述提取关键词完成表格,再分析对比写法的表达效果,最后根据八儿的言行总结人物特点。
【答案】
1. 表格填写:
饭豆:猜粥——煮得浑身肿胀;看粥——煮得肿胀肿胀
花生仁:猜粥——吃起来面面的;看粥——脱了红外套
枣子:猜粥——大了三四倍;看粥——大得特别吓人
糖:猜粥——放多了会起锅巴;看粥——锅巴围了一圈
好处:既印证了八儿的猜想,突出了八儿对腊八粥的喜爱,又注意了语言的变化。
2. 天真、好奇、富于想象、喜爱观察。
【知识点】
文本信息提取、人物形象分析、对比手法作用
【点评】
本题考查对课文内容的理解与赏析,需要精准提取文本细节,体会作者的表达手法与人物塑造。
【难度系数】
0.6