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C
D
1:3
$ \frac{2}{3}$
$ \frac{2}{5}$
$ \frac{3}{5}$
6
【解析】
因为$DE// BC$,所以$△ ADE ∽ △ ABC$,结合相似三角形性质与平行线分线段成比例定理分析各选项:
选项A:由相似三角形对应边成比例,可得$\dfrac{AD}{AB}=\dfrac{AE}{AC}$,该选项正确;
选项B:由平行线分线段成比例定理,可得$\dfrac{AD}{DB}=\dfrac{AE}{EC}$,该选项正确;
选项C:由$△ ADE ∽ △ ABC$,得$\dfrac{AB}{AC}=\dfrac{AD}{AE}$,而非$\dfrac{AB}{AC}=\dfrac{AE}{AD}$,该选项错误;
选项D:由$\dfrac{AD}{DB}=\dfrac{AE}{EC}$交叉变形,可得$\dfrac{AD}{AE}=\dfrac{DB}{EC}$,该选项正确。
综上,不正确的是选项C。
【答案】
C
【知识点】
平行线分线段成比例;相似三角形的判定与性质
【点评】
本题考查平行线分线段成比例定理及相似三角形的性质,解题需熟练掌握相关定理,准确判断比例式的合理性。
【解析】
逐一分析各选项:
选项A:因为$DE// BC$,根据平行线分线段成比例定理,可得$\dfrac{AD}{AB}=\dfrac{DE}{BC}$,而非$\dfrac{AD}{BD}=\dfrac{DE}{BC}$,故A错误;
选项B:由$DE// BC$得$\dfrac{AE}{EC}=\dfrac{AD}{DB}$,由$DF// AC$得$\dfrac{BF}{FC}=\dfrac{BD}{AD}$,显然$\dfrac{AD}{DB}$与$\dfrac{BD}{AD}$不一定相等,故$\dfrac{AE}{EC}≠\dfrac{BF}{FC}$,B错误;
选项C:由$DF// AC$得$\dfrac{DF}{AC}=\dfrac{BD}{AB}$,由$DE// BC$得$\dfrac{DE}{BC}=\dfrac{AD}{AB}$,$AD$与$BD$不一定相等,故$\dfrac{DF}{AC}≠\dfrac{DE}{BC}$,C错误;
选项D:因为$DE// BC$,所以$△ ADE∽△ ABC$,根据相似三角形的性质,对应边成比例,可得$\dfrac{AD}{AB}=\dfrac{DE}{BC}$,故D正确。
【答案】
D
【知识点】
平行线分线段成比例;相似三角形的判定与性质
【点评】
本题主要考查平行线分线段成比例定理和相似三角形的判定与性质,解题的关键是熟练掌握相关定理,准确分析各比例式的正误。
【解析】
因为$AD:DB=1:2$,所以$AD:AB=AD:(AD+DB)=1:(1+2)=1:3$。
又因为$DE// BC$,根据“平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似”,可得$△ ADE ∽ △ ABC$。
根据相似三角形的性质,相似三角形对应边成比例,因此$DE:BC=AD:AB=1:3$。
【答案】
$1:3$
【知识点】
相似三角形的判定与性质;平行线分线段成比例
【点评】
本题属于基础题,主要考查相似三角形的判定与性质,关键是利用平行线得到相似三角形,再结合线段比例关系求出对应边的比例。
【解析】
因为$AD// EF// BC$,根据平行线分线段成比例定理:
1. 可得$\dfrac{BE}{EA}=\dfrac{CF}{FD}=\dfrac{2}{3}$;
2. 由$EF//AD$,根据平行线分线段成比例,$\dfrac{CG}{AG}=\dfrac{CF}{FD}=\dfrac{2}{3}$,设$CG=2k$,$AG=3k$,则$CA=CG+AG=5k$,因此$\dfrac{CG}{CA}=\dfrac{2k}{5k}=\dfrac{2}{5}$,$\dfrac{AG}{AC}=\dfrac{3k}{5k}=\dfrac{3}{5}$。
【答案】
$\boldsymbol{\dfrac{2}{3}}$;$\boldsymbol{\dfrac{2}{5}}$;$\boldsymbol{\dfrac{3}{5}}$
【知识点】
平行线分线段成比例定理;比例的性质
【点评】
本题主要考查平行线分线段成比例定理的应用,准确利用平行线分线段的比例关系,结合比例的性质进行线段比例的转化是解题的核心。
【解析】
根据平行线分线段成比例定理,因为$l_{1}// l_{2}// l_{3}$,所以$\frac{AB}{BC}=\frac{DE}{EF}$。
已知$AB=3$,$DE=2$,$EF=4$,代入得$\frac{3}{BC}=\frac{2}{4}$,
解得$BC=6$。
【答案】
6
【知识点】
平行线分线段成比例
【点评】
本题考查平行线分线段成比例定理的应用,解题关键是准确识别对应线段,代入数值进行计算。