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读一读,连一连
分组读一读
三人一组读故事。然后交换角色并重复。
你能在树上找到贝贝的妹妹菲菲吗?他会对萨姆和博比说什么?演一演
Yes, I can. S1: Hello, I'm Feifei./Hello, my nameis Feifei. What's your name? S2: Hello, my name is
Sam. S3: Hello, Feifei. I'm Bobby. S1: Nice to meet you. S2&S3: Nice to meet you too.
是的,我能。学生1:你好,我是菲菲。/你好,我的名
字是菲菲。你叫什么名字?学生2:你好,我的名字是
萨姆。学生3:你好,菲菲。我是博比。学生1:很高
兴认识你们。学生2和学生3:(我们)也很高兴认识你。)
                                                                               (答案不唯一)
字母聚焦
再读一遍故事,找到字母 Ee、Ff 和 Gg。
听一听,指一指,并读一读这些字母。
描一描并写一写这些字母。
板块重点
1. 字母 Ee、Ff、Gg 的读音分别为 /iː/、/ef/、/dʒiː/。
2. 大写字母 E、F、G 均占上、中两格。小写字母 e 占中间一格,f 占上、中两格,g 占中、
下两格。
第二单元
想一想,演一演