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第2页

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中心思想：课文展现了作者观看钱塘江大潮时的盛况，描绘了潮来前、潮来时、潮

来后的景象，突出了钱塘江大潮的奇特、雄伟和壮观，表达了作者对大自然壮丽景

色的赞叹之情。

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第二部分（②）：写潮

来前的景象以及观潮者

盼望的情景。

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①

②

③

本文的中心句。

第一部分（①）：总写钱塘江大潮被称为天下奇观。

作者运用了拟人的修辞手法。“横卧”一词展现了潮来前钱塘江的气势，突出了钱塘江的静态美。

作者运用了拟人的修辞手法。“横卧”一词展现了潮来前钱塘江的气势，突出了钱塘江的静态美。

作者运用了拟人的修辞手法。“横卧”一词展现了潮来前钱塘江的气势，突出了钱塘江的静态美。

运用比喻的修辞手法形象地写出了大潮从远处传来的声音。

运用比喻的修辞手法形象地写出了大潮从远处传来的声音。

“踮着脚”突出了观潮人的心情急切，以及迎接大潮到来时的惊喜、兴奋之情。

把白色浪花比作“一条白线”，写出江潮从远处而来的样子。

把白色浪花比作“一条白线”，写出江潮从远处而来的样子。

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