第115页 - 课本七年级语文人教版 - 05网零5网 0五网新知语文网

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白鸽主动落到“我”的手臂上啄食玉米，

“我们”之间有了信赖。

在漫长的等待后，两只幼鸽破壳而出，

这是属于作者自己的白鸽。“终于”表

达了作者期待成正的激动心情。

听觉：从听觉角度进行描写，把小白鸽的啼叫比作初

生婴儿的声音，写出了“我”对小白鸽的爱怜。

“没遍没数儿”：当作者反复地跑去给白鸽喂食，表现了作者对白鸽的关心与喜爱。

动作描写：“挤”“探头探脑”写出了白鸽初到新环境，进食前小心谨慎的样子。

动作描写：“飞落”“跳弹”“挤着”“抢着”“啄食”等动词，生动形象地描绘了鸽子飞落到“我”手臂上啄食的情景，表现了鸽子对“我”的信赖，以及“我”与鸽子之间的亲密关系。

“不忍心”写出了作者纵使有“痒痒的刺疼”也要和鸽子进行亲密接触，体现了作者对鸽子羽毛的极度喜爱；“终于”表现出作者对取得鸽子的信赖渴望已久，一种发自内心的喜悦，溢于言表。

“经验之说”：指一旦发现雌鸽产下蛋，就剪除捆扎鸽子羽毛的细线，此时无须担心鸽子飞回老窝去，因为它离不开它的蛋。