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第100页

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（1）进一步增强学生课外阅读意识。

（2）转变家长、教师的阅读理念。

（3）激发学生的阅读兴趣。

（4）指导学生正确阅读。

（5）定期开展阅读活动。

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一又四分之三读书法

中国著名的数学家、教育家苏步青曾说，一本好书，

至少要读三遍。一又四分之三读书法说的是：读第一

遍时，要在书上画线或做记号，标记书中的重点；读

第二遍时，可以针对这些重点加强阅读，因为是阅读

第一遍后的精华区，所以速度就可以加快一倍，时间

就可以缩短一半了；读第三遍时，要针对最重要的部

分做总复习，要阅读的是第二遍后精华中的精华，这

样速度就可以再加快一倍，时间也可以再缩短一半了

。这样读书，不是为了追求速度，而是在保证理解的

情况下提升速度。这样我们就有更多精力去读更多的

书了。

2022年我国成年国民包括图书、报纸、期刊和数字化阅读在内的各种媒介的综合阅读率为81.8%，较2021年

的81.6%提高了0.2个百分点；2022年我国成年国民数字化阅读方式接触率占比最高，期刊的阅读率最低；与

2021年相比，2022年图书和数字化阅读方式的阅读率略有增长，报纸和期刊的阅读率稍微降低。