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参考译文见本书第170页。
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开篇提出核心观点。
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唯有淡泊宁静才能明确志向,
达到远大目标。
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立志
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从反面说
明“淫慢”
“险躁”即
不“静”的
后果。
学习
]
惜时
反面论述,强调应惜时勤学,努力成才,否则悔之晚矣。
助记 
学以致用 
勤奋致富
立论—阐发—论证(先正后反、反面说明、反面论述)
〔内容主旨〕 概括了自己做人治学的经验,劝勉儿子
勤学立志,表达了自己对后代寄予的志存高远的厚望。
助词,的
先正后反,论述“静”与“学”“才”“志”的关系,核心是实现志向的途径——“学”。
于是,就