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第69页

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新型书包

书包罢工

书包的

成长

把自己的成长和书包联系

在一起，以书包为载体，

表面上写书包的成长，实

际上写自己的成长经历，

如书包内的学习用品的变

化表现了个人的成长变化。

以书包为第一人称，写书包因主人不

爱惜自己，乱写乱画，装一些和学习

无关的零食、玩具等，愤而罢工的心

路历程。

发明家发明出了能满足学生

各种日常需求的高科技书包，

它有自动清洁功能，可以识

别语音指令，可以自动检查

学习用品。可以在小主人上

学赶时间时伸出隐形翅膀助

跑……

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限定场景：校园外

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向他人学习的关键是要有主见，从其善者，改其不善者。

向他人学习的关键是要有主见，从其善者，改其不善者。

向他人学习的关键是要有主见，从其善者，改其不善者。

向他人学习的关键是要有主见，从其善者，改其不善者。

向他人学习的关键是要有主见，从其善者，改其不善者。

写出感受和思考

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