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第30页

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老师也喜欢玩竹节人，“我们”的竹节人

给老师带来快乐

氧

气

斑

点

沙

漠

磁

场

干

燥

培

养

示例：我认为是对的，老师收走竹节人是因为

作者上课的时候玩，违反了课堂纪律；老师自己玩

体现的是对美好事物的喜爱，这是人之常情。

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