搜 索
首 页
练习与测试答案
补充习题答案
课课练答案
同步练习答案
阅读答案
电子课本
更多
其他答案
课件下载
试卷练习
教学反思
说课稿
录音下载
教案下载
作文范例
简笔画下载
教学视频
语文知识
班主任资料
教材
其他资料
零五网
›
全部参考答案
›
导学超链接七年级语文人教版
›
第51页
第51页
信息发布者:
①依照;②止,尽
暗中,秘密
笼罩,捕捉
不久什么也没看见,群雁就认为雁奴毫无根据地乱叫。
甲文讽喻教条、孤立、静止地看待事物以至“主观臆断”的现象;乙文讽喻只看
表面现象不辨真假、良莠以至以怨报德的现象。
①借事说理或寓理于事。作用:能使读者于生动具体的事件中领会作者所阐释的
道理,更加发人深省,更具说服力。②叙议结合。作用:使读者既能获得具体的
感受,又能获得理性的感悟,进而更加深入地把握作者的写作意图。
上一页
下一页