苏教版三年级(上下册)小作文安排及范文下水文

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信息发布者:admin| 发布时间: 2014-4-4 13:20:58
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第一次小作文:结合实际,谈谈你最近读了一本什么书,书的作者是谁,主要写的什么事。也可以把从书上摘抄下来的精彩语句读一读,再写下来。                                                                                                      
第二次小作文:学习《北大荒的秋天》第4自然段“总——分”结构的构段方式,围绕“一到节假日,大街上就热闹非凡。”或“秋天的田野真美丽!”写一段话。

   
第三次小作文:结合《蒲公英》课文内容,展开想象,假如你是太阳公公,会怎样劝告那两颗想落到沙漠里、湖泊里的小种子?

                                
第四次小作文:结合练习4“说说写写”内容,学习留言条的内容和写法,写一张留言条。

      
第五次小作文:仔细观察并品尝自己最喜欢吃的一种水果,然后学习课文《石榴》第三、四自然段的写法写一段话。

   
第六次小作文:结合《航天飞机》课文内容和课外搜集到的资料,为航天飞机写一段自我介绍。


第七次小作文: 仔细观察《金子》一文的插图,结合课文第6自然段内容,想象彼得是怎样用全部精力来种花的,把它写下来。   
第一次小作文:学习《庐山的云雾》第二、三自然段的写法,写一段话。

第二次小作文:根据《雪儿》第4自然段内容,联系上下文,展开想象,写一段话描述 “我”和雪儿告别时的情景。

第三次小作文:仔细观察《菩萨兵》插图,想象藏胞们返回家园,看到干干净净的院子、平平展展的土地后,会说些什么呢?先说一说,再写下来。

第四次小作文:学习《赶海》一文抓螃蟹和捉虾的写法,回忆童年趣事中最精彩的部分,写一段话,注意合理使用语气词。

第五次小作文:仔细阅读《我应该感到自豪才对》课文内容,展开想象,想一想小骆驼又见到了那匹小红马,他会怎么说?怎么做?把它写下来。

第六次小作文:仔细阅读《狼和鹿》的课文内容,展开想象,合理构思,选择下面的一个句子做开头,写一段有序、通顺的话。 ①人们如梦初醒…… ②鹿群恍然大悟…… ③狼群感慨万分……

第七次小作文:仔细观察你最喜欢的一张照片,写一段话,把你为什么喜欢喜欢这张照片作为重点内容写清楚。

第八次小作文:结合练习8“处处留心”内容,展开想象,写好“三个小伙伴”或“三个小和尚”故事中的人物对话。


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