1980年的长春市第十六中学，办学条件相当简陋，全校只有6栋平房，总建筑面积不足三千米。经过四界领导班子和师升员工的的艰苦奋斗，学校面貌和教育质量发生了惊人的变化：4000多平方米的教学大楼宽敞、明亮，投资近百万元的操场、运动场设备先进、功能齐全。现代化标准的食堂能容纳近千人就餐，学生宿舍在近几年内也发生了根本性的变化。学校现代教育技术设备完备，具有现代化的微机室、多媒体教室，教学双向控制设备、电子备课室、语音室。校图书馆有藏书近三万册，学生阅览室有各种报刊二百多份（种），三个实验室（物理、化学、生物）系省级达标实验室。学校现有省级骨干教师2名，市级骨干教师5名，高级教师17名，中级、教师28名，学校和日本国民间友好团体微风会结为友好关系，每年日方向我校一年级学生提供部分资助。学校的办学理念是先进的，是真正与时俱进的。学生有特长，教师有魅力（人格魅力、能力魅力），学校有特色，这是我们矢志不渝的追求。

1980年的长春市第十六中学，办学条件相当简陋，全校只有6栋平房，总建筑面积不足三千米。经过四界领导班子和师升员工的的艰苦奋斗，学校面貌和教育质量发生了惊人的变化：4000多平方米的教学大楼宽敞、明亮，投资近百万元的操场、运动场设备先进、功能齐全。现代化标准的食堂能容纳近千人就餐，学生宿舍在近几年内也发生了根本性的变化。学校现代教育技术设备完备，具有现代化的微机室、多媒体教室，教学双向控制设备、电子备课室、语音室。校图书馆有藏书近三万册，学生阅览室有各种报刊二百多份（种），三个实验室（物理、化学、生物）系省级达标实验室。学校现有省级骨干教师2名，市级骨干教师5名，高级教师17名，中级、教师28名，学校和日本国民间友好团体微风会结为友好关系，每年日方向我校一年级学生提供部分资助。学校的办学理念是先进的，是真正与时俱进的。学生有特长，教师有魅力（人格魅力、能力魅力），学校有特色，这是我们矢志不渝的追求。