- 学校类别
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- 班级类型
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- 住宿情况
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- 入学途径
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- 特殊招生
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- 建校时间
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- 现任校长
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- 试题类型
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学校介绍
东营市胜利第十三中学建立了适合现代教育特点的教师工作评价标准以及与之配套的规章制度,充分调动全体教职工的工作积极性和创造性。开展特长教育,开设音、美欣赏课和体育训练课,引导学生全面、和谐发展。在教学方法方面,坚持因材施教,分层教学,深入开展形式多样的“兴趣小组”活动,指导学生进行研究性学习,进一步开发学生智力,发展学生能力,大面积、大幅度提高学生学习成绩。实验室、阅览室、图书馆对学生全天开放,由教师指导学生实验和阅读。
升学成绩
东营市胜利第十三中学建立了适合现代教育特点的教师工作评价标准以及与之配套的规章制度,充分调动全体教职工的工作积极性和创造性。开展特长教育,开设音、美欣赏课和体育训练课,引导学生全面、和谐发展。在教学方法方面,坚持因材施教,分层教学,深入开展形式多样的“兴趣小组”活动,指导学生进行研究性学习,进一步开发学生智力,发展学生能力,大面积、大幅度提高学生学习成绩。实验室、阅览室、图书馆对学生全天开放,由教师指导学生实验和阅读。
校纪校规
东营市胜利第十三中学建立了适合现代教育特点的教师工作评价标准以及与之配套的规章制度,充分调动全体教职工的工作积极性和创造性。开展特长教育,开设音、美欣赏课和体育训练课,引导学生全面、和谐发展。在教学方法方面,坚持因材施教,分层教学,深入开展形式多样的“兴趣小组”活动,指导学生进行研究性学习,进一步开发学生智力,发展学生能力,大面积、大幅度提高学生学习成绩。实验室、阅览室、图书馆对学生全天开放,由教师指导学生实验和阅读。
施教区域
东营市胜利第十三中学建立了适合现代教育特点的教师工作评价标准以及与之配套的规章制度,充分调动全体教职工的工作积极性和创造性。开展特长教育,开设音、美欣赏课和体育训练课,引导学生全面、和谐发展。在教学方法方面,坚持因材施教,分层教学,深入开展形式多样的“兴趣小组”活动,指导学生进行研究性学习,进一步开发学生智力,发展学生能力,大面积、大幅度提高学生学习成绩。实验室、阅览室、图书馆对学生全天开放,由教师指导学生实验和阅读。
招生情况
东营市胜利第十三中学建立了适合现代教育特点的教师工作评价标准以及与之配套的规章制度,充分调动全体教职工的工作积极性和创造性。开展特长教育,开设音、美欣赏课和体育训练课,引导学生全面、和谐发展。在教学方法方面,坚持因材施教,分层教学,深入开展形式多样的“兴趣小组”活动,指导学生进行研究性学习,进一步开发学生智力,发展学生能力,大面积、大幅度提高学生学习成绩。实验室、阅览室、图书馆对学生全天开放,由教师指导学生实验和阅读。
住宿情况
东营市胜利第十三中学建立了适合现代教育特点的教师工作评价标准以及与之配套的规章制度,充分调动全体教职工的工作积极性和创造性。开展特长教育,开设音、美欣赏课和体育训练课,引导学生全面、和谐发展。在教学方法方面,坚持因材施教,分层教学,深入开展形式多样的“兴趣小组”活动,指导学生进行研究性学习,进一步开发学生智力,发展学生能力,大面积、大幅度提高学生学习成绩。实验室、阅览室、图书馆对学生全天开放,由教师指导学生实验和阅读。
作息时间
东营市胜利第十三中学建立了适合现代教育特点的教师工作评价标准以及与之配套的规章制度,充分调动全体教职工的工作积极性和创造性。开展特长教育,开设音、美欣赏课和体育训练课,引导学生全面、和谐发展。在教学方法方面,坚持因材施教,分层教学,深入开展形式多样的“兴趣小组”活动,指导学生进行研究性学习,进一步开发学生智力,发展学生能力,大面积、大幅度提高学生学习成绩。实验室、阅览室、图书馆对学生全天开放,由教师指导学生实验和阅读。
食堂情况
东营市胜利第十三中学建立了适合现代教育特点的教师工作评价标准以及与之配套的规章制度,充分调动全体教职工的工作积极性和创造性。开展特长教育,开设音、美欣赏课和体育训练课,引导学生全面、和谐发展。在教学方法方面,坚持因材施教,分层教学,深入开展形式多样的“兴趣小组”活动,指导学生进行研究性学习,进一步开发学生智力,发展学生能力,大面积、大幅度提高学生学习成绩。实验室、阅览室、图书馆对学生全天开放,由教师指导学生实验和阅读。