伴随着厦门经济特区的成长，湖滨中学在教育改革的大潮中励精图治，开拓进取，追求卓越，打造了具有素质教育特色的办学模式。秉持以人为本，素质第一的办学理念，学校积极开展研究性学习与基础教育课程改革，精心创办“三大校园文化节”，通过多元课程结构建设和综合活动课的开展，促进学生创新精神的发展，培养学生多方面的能力；积极参加国家、省市级课题实验研究，探索教育个性化、社会化、优质化的途径，不断优化课堂教学模式，通过“名师工程”和每年一次的“教育科研观摩活动月”，为教师的发展搭建平台，使教育教学质量稳步提高。多年来 学校加强制度建设，坚持民主管理，倡导 “ 和谐、弘毅、务实、拓新 ” 的校风、 “ 严谨、广学、敬业、奉献 ” 的教风和 “ 乐学、博采、多思、笃行 ” 的学风，逐步形成了团结向上，刻苦拼搏，乐于奉献的精神风貌。

伴随着厦门经济特区的成长，湖滨中学在教育改革的大潮中励精图治，开拓进取，追求卓越，打造了具有素质教育特色的办学模式。秉持以人为本，素质第一的办学理念，学校积极开展研究性学习与基础教育课程改革，精心创办“三大校园文化节”，通过多元课程结构建设和综合活动课的开展，促进学生创新精神的发展，培养学生多方面的能力；积极参加国家、省市级课题实验研究，探索教育个性化、社会化、优质化的途径，不断优化课堂教学模式，通过“名师工程”和每年一次的“教育科研观摩活动月”，为教师的发展搭建平台，使教育教学质量稳步提高。多年来 学校加强制度建设，坚持民主管理，倡导 “ 和谐、弘毅、务实、拓新 ” 的校风、 “ 严谨、广学、敬业、奉献 ” 的教风和 “ 乐学、博采、多思、笃行 ” 的学风，逐步形成了团结向上，刻苦拼搏，乐于奉献的精神风貌。