培养目标：培养具有具有较深厚文化与科学素养、掌握学前教育工作规范和基本理论，舞蹈、游戏、绘画等基本技能娴熟，自主、合作、探究能力较强的学前教育机构和研究人才。
主干课程：综合英语、英语视听说、英语写作、儿童成长与发展、幼儿教育哲学、幼儿指导、家庭研究、幼儿护理与教育中的行政管理、人体解剖生理学、幼儿心理学、普通心理学、教育心理学、心理健康与咨询、比较幼儿教育、学前思想教育史、学前教育学、课堂教学艺术、班级管理、乐理基础知识、声乐基础、视唱练耳、钢琴、舞蹈、形体训练、素描、色彩、幼儿实用美术等。