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第三部分（11）：故事的结尾。凤
姐、鸳鸯向刘姥姥赔礼，刘姥姥道
出甘愿被取笑的原委。
第二部分（4~10）：故事的经
过。写刘姥姥上演“笑剧”的过
程和众人各具情态的反应。
一系列动词生动形象地描述了刘姥姥吃鸽子蛋时的滑稽场面，突出了她没见过世面却世故圆滑的特点。
一系列动词生动形象地描述了刘姥姥吃鸽子蛋时的滑稽场面，突出了她没见过世面却世故圆滑的特点。
一系列动词生动形象地描述了刘姥姥吃鸽子蛋时的滑稽场面，突出了她没见过世面却世故圆滑的特点。
一系列动词生动形象地描述了刘姥姥吃鸽子蛋时的滑稽场面，突出了她没见过世面却世故圆滑的特点。
一系列动词生动形象地描述了刘姥姥吃鸽子蛋时的滑稽场面，突出了她没见过世面却世故圆滑的特点。
爱惜食物、生活节俭。
体现出贾府财力之雄厚，也体现出刘姥姥率直的特点。
体现出贾府财力之雄厚，也体现出刘姥姥率直的特点。
贾母的反应衬托出刘姥姥的世故圆滑，也说明刘姥姥的表演效果显著。
贾母的反应衬托出刘姥姥的世故圆滑，也说明刘姥姥的表演效果显著。
贾母的反应衬托出刘姥姥的世故圆滑，也说明刘姥姥的表演效果显著。
写凤姐和鸳鸯向刘姥姥赔礼，解释了二人设局取笑刘姥姥的原因。
写凤姐和鸳鸯向刘姥姥赔礼，解释了二人设局取笑刘姥姥的原因。
写凤姐和鸳鸯向刘姥姥赔礼，解释了二人设局取笑刘姥姥的原因。
写凤姐和鸳鸯向刘姥姥赔礼，解释了二人设局取笑刘姥姥的原因。
刘姥姥一进大观园是为了求救济，二进大观园是为了报恩。她早已知道拿她“取笑儿”是为了讨贾母开心，因而积极配合，扮作丑角闹些笑话。
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