第114页 - 课本九年级语文人教版

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孙中山很重视民主程序，1917年，他参考《罗伯特议事规则》，写成《民权初步》，专门对议事规则做了规定。这本书与《孙文学说》《实业计划》共同构成了孙中山的《建国方略》。

（1）【示例】甲同学观点明确，但举例时思维比较局限；乙同学直接指责别人，态度过于强硬，不利于讨论的有效开展；丙同学的发言巧妙委婉，又提出了创见；丁同学具备发散思维。（2）上文举例集中在对塑像人选的讨论，在实际讨论问题时，不要被这个话题局限，还可以讨论安放塑像的意义，安放塑像的位置，如何与周边环境相配合，用全身像还是半身像，塑像中人物的动作，要不要设置介绍牌等话题。