第104页 - 课本九年级语文人教版

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第一部分（1~3）：提出问题。通过对一道题目的

多角度分析引出论点，同时回答了为什么要有创造

性思维的问题。

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原因是“由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了”，“如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前”。

知识是形成新创意的素材，但并不意味着有了知识就有了创造力。富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。但拥有了知识，要发挥好创造力，还需要有活用知识的态度和意识，并持之以恒地进行各种尝试。

过渡句，承上启下。

段解：举例论证，列举谷登堡发明印刷机和排版术的例子，具体有力地论证了“创造性的思维，必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识”的观点。

段解：道理论证，引用别人的话论证了拥有渊博的知识是形成新创意的前提。