第84页 - 课本四年级语文人教版

中心思想：这篇文章以“陀螺”为线索，讲述了“我”用一只其貌

不扬的小陀螺战胜了大陀螺，并从中感悟出“人不可貌相，海

水不可斗量”的道理，表达了“我”对陀螺的喜爱及对童年生活

的难忘之情。

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②

③

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这是一句拟人句。“妩媚”

“毫无怨言”“舞蹈”这些拟人

化词语的运用，写出了为冰

尜儿嵌上滚珠或钉上铁钉的

重要性，同时表达了作者对

冰尜儿的喜爱之情。

这句话交代了孩子们玩陀螺的方法。

“旋风般”形象地描述了陀螺的速度。

“妩媚”“毫无怨言”“舞蹈”这些拟人化词语的运用，写出了为冰尜儿嵌上滚珠或钉上铁钉的重要性，同时表达了作者对冰尜儿的喜爱之情。

拟人句

这句话交代了孩子们玩陀螺的方法。

这句话是作者对陀螺的介绍。

“妩媚”“毫无怨言”“舞蹈”这些拟人化词语的运用，写出了为冰尜儿嵌上滚珠或钉上铁钉的重要性，同时表达了作者对冰尜儿的喜爱之情。

点明了玩冰尜儿最好的季节和地点。

这句话是作者介绍制作陀螺的材料。

这句话是作者对陀螺的介绍。