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第三部分（13~21）：描写落到顶楼的这粒豌豆给生
病的小女孩带来了愉快和生机。
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第四部分（22~24）：描写五粒豌豆旅行
的结局。
从“第一次能够坐一整个钟头”可以看出，小女孩的身体状况有所好转。
“轻轻地吻”表现了小女孩对这棵豌豆苗的无比喜爱之情。
通过写这两粒豌豆“被鸽子吃掉”说明它们的下场很悲惨。
通过写这两粒豌豆“被鸽子吃掉”说明它们的下场很悲惨。
这里语言幽默，充满讽刺意味，“水沟”“脏水”“涨得大大的”说明这粒豌豆的下场同样不好。
这里语言幽默，充满讽刺意味，“水沟”“脏水”“涨得大大的”说明这粒豌豆的下场同样不好。
这里语言幽默，充满讽刺意味，“水沟”“脏水”“涨得大大的”说明这粒豌豆的下场同样不好。
“最了不起”体现这粒豌豆的自命不凡和骄傲自大。
“又胖又美”体现这粒豌豆的盲目自信。
这个可爱的小女孩在最后一粒豌豆努力发芽、生长、开花的鼓舞下，获得了战胜疾病的
信心和勇气。
这个可爱的小女孩在最后一粒豌豆努力发芽、生长、开花的鼓舞下，获得了战胜疾病的
信心和勇气。
这个可爱的小女孩在最后一粒豌豆努力发芽、生长、开花的鼓舞下，获得了战胜疾病的
信心和勇气。
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