电子课本网 第57页

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这句话是在全文记叙母亲的基础上的总结性议论,不仅赞颂了母亲,而且由赞颂母亲推广到赞颂劳动人民,既使作者的感情得以升华,又使文章的主题得以深化。


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不仅影响了一个人的境界格局,而且关系着国家的前途命运。
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重读“四五岁”“八九岁”。因为这两个词凸显了作者年幼就帮母亲劳动,“四五岁”该玩耍却帮忙,“八九岁”已掌握诸多劳动技能,强调成长之早,侧面烘托母亲的勤劳,重读强化反差,让读者体会深意。