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B
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(更多请点击查看作业精灵详解)


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优☆

【答案】:
B

【解析】:
了解同学每周课外阅读的时长,应选择与时间相关的选项,而且时间分段要覆盖所有可能性且不重复。选项 A 是阅读频率,不是时长;选项 C 的时间分段范围较窄,可能无法涵盖所有同学的阅读时长;选项 B 的时间分段能较好地涵盖不同阅读时长的同学情况。

一共调查了18次作业,小明得优☆和优等第的次数最多,中等第的次数最少。
调查表设计
上学、放学交通方式调查表
1. 你的姓名:________
2. 你的班级:________
3. 上学交通方式(请勾选一项):
□步行 □家长骑车接送 □家长开车接送 □校车 □其他________
4. 放学交通方式(请勾选一项):
□步行 □家长骑车接送 □家长开车接送 □校车 □其他________
调查步骤
1. 确定调查对象:本校三年级全体学生。
2. 发放调查表:向三年级每个班级发放相同数量的调查表,由学生填写后回收。
3. 整理数据:统计每种交通方式的人数,例如:
| 交通方式 | 上学人数 | 放学人数 |
|----------------|----------|----------|
| 步行 | ( ) | ( ) |
| 家长骑车接送 | ( ) | ( ) |
| 家长开车接送 | ( ) | ( ) |
| 校车 | ( ) | ( ) |
| 其他 | ( ) | ( ) |
调查结果汇报
三年级学生上学、放学交通方式调查结果
上学:步行( )人,家长骑车接送( )人,家长开车接送( )人,校车( )人,其他( )人。
放学:步行( )人,家长骑车接送( )人,家长开车接送( )人,校车( )人,其他( )人。
结论:(例如:上学/放学时,选择“步行”的人数最多,选择“其他”的人数最少。)
(注:括号内数据需根据实际调查结果填写。)