第40页 - 道德与法治补充习题八年级人教版江苏人民出版社

A

C

A

【解析】：
本题考察的是对法治素养的理解和应用，特别是在面对突发情况时如何合理、合法地应对。
首先，我们来分析每个选项：
①“要通过合法方式解决问题，遇事找法”：这个选项符合小宁的行为，他在遇到邻居家可能被盗的情况时，选择了报警，这是通过合法方式解决问题。
②“要厉行法治，严惩违法行为”：这个选项更多地是从国家和社会的角度出发，强调法治的推行和对违法行为的严惩，而不是从个人，尤其是中学生的角度出发。
③“要养成尊法学法守法用法的习惯”：这个选项也符合小宁的行为，他尊重法律，知道在遇到问题时应该寻求法律的帮助，这体现了尊法学法守法用法的习惯。
④“要不顾一切地同违法犯罪行为作斗争”：这个选项虽然表现出了一种勇敢的态度，但“不顾一切”可能会带来不必要的风险，尤其是对于中学生来说，他们更应该学会在保护自己的前提下与违法犯罪行为作斗争。
综上所述，小宁的做法启示我们要通过合法方式解决问题，养成尊法学法守法用法的习惯。
【答案】：
A.①③

【解析】：
本题是一个选择题，考查的是青少年如何面对校园欺凌的问题。题目描述了校园欺凌的多种形式，以及其对受害者造成的长期身心伤害，要求选出面对校园欺凌时，青少年应该采取的正确态度或行为。
A选项“依法加大对校园欺凌的惩戒力度”的主体应该是国家或相关机构，而不是青少年，所以A不符合题意。
B选项“营造良好的家庭环境和亲子关系”虽然对预防校园欺凌有积极作用，但这是家庭和社会的责任，不是青少年直接能做到的，所以B不符合题意。
C选项“敢于斗争，机智应对，及时求助”是青少年在面对校园欺凌时应该采取的正确态度。敢于斗争意味着不畏惧欺凌，机智应对表示要灵活处理，不盲目冲动，及时求助则是要在必要时寻求帮助，保护自己。
D选项“加强法治教育，加强督导和巡视”的主体也应该是学校、社会或政府，而不是青少年，所以D不符合题意。
综上所述，青少年面对校园欺凌时应做到的是C选项。
【答案】：
C

【解析】：
本题主要考查提升法治素养，特别是关于防范电信网络诈骗的知识点。
首先，分析题目中的关键信息：中学生柯某在上网时遭遇电信网络诈骗，对方自称警察并指引其转账。这反映了未成年人容易成为电信网络诈骗的目标，因此中学生需要提高防范意识。
接下来，逐一分析选项：
①积极参加学校组织的反诈培训，认真学习：这个选项符合提升法治素养的要求，通过参加反诈培训，中学生可以学习到防范电信网络诈骗的知识和技能，增强自我保护能力。此选项正确。
②提高防范意识，不点击陌生人发来的网址和链接：这个选项也是正确的。提高防范意识是预防电信网络诈骗的关键，不点击陌生人发来的网址和链接是具体的防范措施之一。
③加强电信网络监督，并严厉处罚电信网络诈骗行为：这个选项的主体应该是国家相关部门，而不是中学生。中学生无法直接加强电信网络监督或处罚电信网络诈骗行为。此选项错误。
④诚信做人，把真实的个人信息提供给来电询问人员：这个选项是错误的。在电信网络环境中，随意提供个人信息可能导致隐私泄露和诈骗风险增加。中学生应该学会保护自己的个人信息，不轻易透露给陌生人。
综上所述，正确的选项是A，即①②。这两个选项都符合提升法治素养的要求，有助于中学生防范电信网络诈骗。
【答案】：
A