第38页 - 道德与法治补充习题八年级人教版江苏人民出版社

C

A

【解析】：
本题考查的是对法治教育和法律意识的理解。题目描述了人民法院将庭审活动带进中学校园，让学生参与旁听，体验庭审现场的教育目的。
首先，分析每个选项：
①敬畏法律，远离法律：这一选项中的“远离法律”是不合适的，因为教育的目的是让学生了解法律，而不是远离法律。
②树立法治观念，学会依法办事：这一选项符合法治教育的目的，即通过实际庭审活动，让学生树立法治观念，学会依法办事。
③信仰法律，感受法律的威严：这一选项也符合题意，通过旁听庭审，学生可以更加直观地感受到法律的威严和力量，从而增强对法律的信仰。
④提高执法能力，严厉打击违法行为：这一选项不适合学生，因为学生并不是执法者，他们的主要任务是学习法律知识，而不是提高执法能力。
综上所述，选项②和③最符合题目的教育目的，即帮助学生树立法治观念，学会依法办事，并信仰法律，感受法律的威严。
【答案】：
C（②③）

【解析】：
本题是一个材料分析题，需要结合道德与法治的相关知识点对题干中的材料进行分析。题干描述了八年级（2）班同学为了宣传《中华人民共和国禁毒法》，开展了“远离毒品，从我做起”的主题活动。我们需要从给定的选项中判断这一活动对同学们的积极影响。
A选项，掌握毒品知识，知道生命来之不易。虽然活动可能会涉及毒品知识的普及，但题干强调的是对《中华人民共和国禁毒法》的宣传，而非单纯掌握毒品知识。
B选项，提高警惕，从而彻底远离毒品。这一选项虽然表达了远离毒品的愿望，但“彻底远离”这一表述过于绝对，且不是题干活动的直接目的。
C选项，树立法治观念，学会依法保护自己。这一选项与题干中宣传《中华人民共和国禁毒法》的活动紧密相关。通过活动，同学们可以更加深入地了解法律，从而树立法治观念，并学会依法保护自己。
D选项，凝聚社会力量，号召全民远离吸毒者。这一选项的表述偏离了题干活动的主体和目的。题干活动是同学们为了宣传法律而开展的，而非凝聚社会力量或号召全民远离吸毒者。
综上所述，最符合题干活动目的和意义的选项是C。
【答案】：C

【解析】：本题主要考查对《网络数据安全管理条例》实施意义的理解，涉及到法治观念、规范行为、维护秩序以及保障权益等方面的知识点。
对于选项①，该《条例》明确规定了任何个人、组织不得利用网络数据从事非法活动，这显然是对人们利用网络数据行为的一种规范，因此该选项是正确的。
对于选项②，由于《条例》的实施，人们需要遵守相关规定，不得从事非法网络数据处理活动，这有助于树立法治观念，学会依法办事，因此该选项也是正确的。
对于选项③，虽然《条例》的实施有助于维护网络秩序，但不能杜绝网络违法犯罪，因为总会有不法分子试图逃避法律制裁，因此该选项是错误的。
对于选项④，《条例》的实施确实可以保障公民的合法权益，但不能保证一定不会受到侵害，因为还存在其他非网络数据相关的侵害行为，因此该选项也是错误的。
综上所述，正确答案为A，即①②。
【答案】：A