第116页 - 练习与测试五年级语文人教版

抑

议

匣

狭

暇

慕

幕

誓

氏

试

C

D

A

B

A

B

本题考查对字音字形的把握。

❀分析过程：

A.难以至（置）信；

B.金壁（碧）辉煌，默而识（zhì ）之；

D.防（妨）碍；强（qiǎng）词夺理。

故答案为：C

本题考查对词语的理解。

D项，“歇”是消散，消失的意思。

故答案为：D

本题考查对词语的运用。

真实质朴：不虚假，朴实；

牵肠挂肚：意思是形容十分惦念，放心不下；

太平盛世：比喻社会安定、政治清明、经济繁荣的时代；

津津有味：形容趣味特别浓厚。

A项，“创意”是指有创造性的独特的想法，结合句子中的“毫无”可知，后半句表达的是一种批评，与前半句中的“真实质朴”的夸赞所表达的内容不相符。

故答案为：A

本题考查日常知识的积累与理解。

❀分析过程：

直言不讳：意思是说话坦率，毫无顾忌。形容一个人说话毫无隐瞒。

认真细致：办事精细周密。

望眼欲穿：形容盼望急切。

祸不单行：指不幸的事往往接二连三而来。

B项，“鸡蛋里挑骨头”比喻故意挑刺、找毛病。解释比喻故意挑刺、找毛病。并非是认真细致的意思。

故答案为：B

本题考查对诗句的理解。

A项，“空山新雨后，天气晚来秋”意思是新雨过后山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽。写雨后山中秋景，是静景描写；

B项，“一行白鹭上青天”意为一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。是动态描写；

C项，从“流”即可看出是动态描写；

D项，从“飞”“流”等即可看出是动态描写。

故答案为：A

本题考查对修辞手法的掌握。

❀分析过程：

句（1）根据“别的鸟”可知，这是将白鹭与其他的鸟进行了对比；

句（2）根据喻词“像”可知，是运用了比喻的修辞手法，将小岛比作浮云；

句（3）根据“有的······有的······有的······”的句式可知，是运用了排比的修辞手法。

故答案为：B