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总—分
山奇


船险
对三峡的热爱

我更喜欢三峡中的神女峰
承上启下
示例:桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,像娇羞的女子, 色
彩明丽,倒映水中。


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本题考查对文章结构与内容的分析。
第二到四自然段中“三峡的山好奇啊”“三峡的水好急啊”“三峡的船好险啊”这三个句子都是段落的中心句,总结全段内容,接下来再具体展开叙述,属于总—分结构。根据中心句的内容归纳提炼主要内容即可,注意题干提示“用两个字概括。
故答案为:
二    三    四    总一分    山奇    水急    船险   
对三峡的热爱
本题考查对过渡句的寻找。

❀分析过程:
第6自然段之前写的是三峡的山水景色,之后是对神女峰景色的描绘,因此这段是文章的过渡句,起着承上启下的作用。

故答案为:
我更喜欢三峡中的神女峰
承上启下
本题考查句子的仿写能力。

❀分析过程:
根据题目要求,首先分析第二自然段的写法。结合第二小题可知,第二段围绕开头的“三峡的山好奇啊”展开,总领全段,接着具体描述三峡的山,“有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女”用三个相同的句式,将山比作蘑菇、骆驼、仙女,使用了比喻和排比的修辞手法,突出了三峡的山“奇”的特点。因此在仿写时,也要使用比喻、排比的修辞手法,同时注意开头点明描写对象,然后再进行具体描写。例如,“桂林的山真秀啊”先直接点出描写对象是桂林的山,为了突出其“秀”的特点,使用比喻的修辞将其比作“翠绿的屏障”、“新生的竹笋”、“娇羞的女子”,答案不唯一。

故答案为:
桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,像娇羞的女子,色彩明丽,倒映水中。

☀故答案为:
我明白了生命的美丽
        生命的美丽,绝不是外在的美。就像大树的美丽,是展现在它负势向上、高耸入云的蓬勃生机之中。我们要看到它真正的美丽——内在美。
        记得有一个炎热的夏日,我和我的好朋友一起出去游玩。路上,我们看到了一棵大树,它看起来非常粗壮,我想,它一定生长了很多年,是一棵古老的大树。它看上去虽然很大,但凑近了一看,这棵树长得可真丑。枝干歪歪扭扭,上面还爬满了干枯的裂纹,非常难看。后面的大树,随便哪一棵都比它直,比它清秀。我心想:真是破坏我游玩的好心情。临走的时候,我还斜眼瞪了它一眼,我一点也不喜欢它。
        我们玩了很久,天气又很热。我们脸上红红的,全是汗,想找一个阴凉地,休息一会儿。向四周远望时,发现了一个乘凉的宝地,一大片林里就那一棵树把太阳都遮住了,许多人都在那里休息。当我越走越近时,却发现是那一棵被我嫌弃的树。坐在这棵树下乘凉时,我的脸越来越红了,可随着一点点的清风吹来,我的心情舒缓下来了,“谢谢您,大树。”我在心里想着。
        我终于明白了,对于任何事物,我们不能只看它们的外在美,而是要看它们真正的美丽。