16 桥1.有感情地朗读课文。 作业精灵朗读方法指导:这是一个悲壮感人的故事,朗读的时候注意把握悲壮、凝重的感情基调。2.课文中的老汉是个怎样的人?你是从哪些地方感受到的?答:老汉是一个心系群众、临危不乱、先己后人、不徇私情的人,他还是一位舐犊情深的好父亲。(1)他是一位心系群众的老支书。当人们跌跌撞撞地拥到木桥时,老汉早就站在了木桥前,但他没有走,而是等着人们的到来。(2)他是一位临危不乱的老领导。面对突来的洪水,人们“你拥我挤”“疯了似的”“跌跌撞撞”“乱哄哄”,而老汉“不说话”“像一座山”。(3)他是一位先人后己的老英雄。在阻止过桥时,他好找“党员排在后边”,他自己留在了最后,把生的希望留给了别人。(4)他是一位不徇私情的好党员。自己的儿子违反纪律,他揪出来后严厉训斥,并命令儿子排到后面去。(5)他是一位舐犊情深的好父亲。当群众安全过桥,木桥马上要垮塌的时候,他想把生的机会留给儿子,表现了舐犊情深的伟大父爱。3.课文在表达上很有特色。如,课文最后才交代老汉和小伙子的关系;文中有多处关于大雨和洪水的描写。你发现了什么?找出来,和同学交流这样写的好处。答:(1)构思新颖别致,设置悬念,前后照应。课文先写老汉将小伙子从队伍里揪出来,又写两人争着让对方先上桥,最后一句话揭示了两人的关系。这样安排结构,达到了震撼人心的艺术效果。(2)文中运用了很多简短的句、段,渲染了紧张的气氛。例如,“ |