1 草原1.有感情地朗读课文,说说内蒙古草原的自然风光和民族风情。 自然风光:一碧千里、翠色欲滴、四面小球的线条柔美如中国画。 民族风情:草原人民能歌善舞,热情好饿,用奶茶、奶豆腐、手抓羊肉招待客人表演套马、摔跤和民族舞蹈。2.读下面的句子,体会在表达上的特点,再从课文中找出其他写得美的句子读一读,体会体会,再抄下来。(1)那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。(2)马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。答:句(1)运用了比喻的修辞手法。作者将草原比喻为一幅挥毫泼洒的写意画,突出了草原的辽阔碧绿和小丘的线条柔美。“渲染”“勾勒”均是绘画用语,“渲染”是指用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果;“勾勒”是指用线条画出轮廓。“只用绿色渲染,不用墨线勾勒”写出了小丘柔缓得没有明显的界线。“翠色欲流”是指青草鲜嫩,颜色青翠,好像在流动。整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。句(2)运用了比喻的修辞手法,把蒙古族人民身着鲜艳的服饰策马疾驰来迎接远客时襟飘带舞的样子比喻成飞动的彩虹,不仅形似而且神似。3.联系课文,说说对“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这句话的理 |