一、阅读课文,找出其中表达作者心情的句子,分析这些句子分别表达了作者怎样的情绪(比如痛苦、绝望、乐观、平静等),从中梳理出作者的心理变化过程。痛苦:寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来,我只好团团转以躲避它的来犯。绝望:我跑不动了,我再也没有力气了,我逃不出凶手的魔爪,我跪倒在地,脸埋在手心里,屠刀就在我头上!乐观:我没有一点儿遗憾。我奋斗过,但我失败了。这对从事我们这个行业的人来说也很平常。平静:我感到,有一股图像的激流把我带到一个宁静的梦里:在大海深处,江河就平静了。作者的心理变化过程:由痛苦绝望到乐观平静。二、结合上下文,品味下列语句的含义。第1句中的“寒冷”可以从多个角度来理解:一是夜晚的沙漠里确实寒冷;二是因为极度缺水濒临死亡而产生的生理反应,更让人觉得寒冷难耐;另外还可以围绕随着“大限”的到来,“我”内心一种渐渐绝望的情感来理解。第2句中将“寒风”比喻成“平原上的骑兵”,生动形象地刻画了人物的感受,并且在那样一种严酷的环境中,作者还能用一种比较风趣、并不沉重的语气来表达自己的艰难处境, |