随文练习 一、1.旧时指杂技表演的各种技艺,特指骑在马上的各种技艺 2.享受快乐 3.跟地面平行的,与“竖”“直”相对 粗暴 二、1.……的人 2.于是,就 3.在 4.原来5.只 罢了 三、填写在①③处好。 ②处可承接①处省略;④⑤处可承接③处省略;⑥处不能用单数的“吾”。 四、“睡”“寝”虽是两个同义词,但这里不能对调位置,谈自己可用通俗的“睡”,谈他人可用带有一定书面色彩的“寝”。 五、“寻”与“访”不同。 “寻”有一种急欲找到失物似的迫切感,这就突出了作者渴望与知心好友共同赏月的急切心理。 而“访”则比较从容,表现不出迫切感。 六、两个比喻是“积水空明”和“藻荇交横”。 “积水空明”比喻庭院中月光的清澈透明,“藻荇交横”比喻月下美丽的竹柏倒影。 后两句中“藻荇交横”的确是一种错觉,但不能因此就说它不是比喻,这恰恰表明最好的比喻是天然得之,了无痕迹,苦思冥想而写出的比喻达不到这种境界。 七、既为自己可以得闲赏月而喜悦,又表现出自己被排斥在官场之外,成了“闲人”的悲凉之感,心理颇为复杂。
问题探究 一、作者并没有直接描写皎洁美好的月色,而是以自己一刹那间的错觉及其后的顿悟来表现月色:“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”“如积水”,可见月色浓烈;“空明,水中藻荇交横”,可见月色皎洁,一切看得清清楚楚;“盖竹柏影也”,树影分明,也正是月色浓烈、皎洁的反映。 二、文中“闲人”,指不汲汲于名利而能从容流连光景的人。 “何夜无月? 何处无竹柏? 但少闲人如吾两人者耳”,作者认为自己是一个“闲人”,恰恰有闲赏月,欣赏美景,这既是一种豁达,也是一种无可奈何的自我解嘲。 三、可结合两个人的不同地位和遭遇来谈。 苏轼在谪居生活中寂寞寡欢,张怀民与他有着类似的遭遇,是难得的可以一诉内心之人,所以苏轼特意夜“寻”张怀民,“相与步于中庭”赏月,随缘自适,有意排解孤独苦闷的心情。 王子猷生于名门,性傲不羁,崇尚清谈洒脱,一切但求尽兴。 |