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预习提示 一、这是一篇描写端午日龙舟竞渡场面的短文，作者凭着对湘西端午民俗的细致观察和深切感受，紧扣“端午日”这个主题，按争看划船———竞追鸭子———结束赛事的思路展开，展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风，表现了奋发向上、合作争先的民族精神。
随文练习 一、省略 二、持 划 坐缠裹 拿 挥动 指挥 敲打 调理 三、１．灵活 聪明 ２．单一；不复杂 四、１．端午节 农历五月初五 屈原 包粽子 赛龙舟 春节 清明节 中秋节 五、朱红：比较鲜艳的红色。朱，大红。 赤色、赭色、鲜红、殷红、血红、深红、桃红、粉红、红彤彤、丹红等等（越多越好） 六、Ｃ（有两种改法，一是把句中顿号改为逗号，二是把句中的逗号改为顿号） 七、１．强调端午日人人参与，无一例外，渲染当天热闹的气氛，为下文赛龙舟的热闹场面设置悬念。 ２．示例：抗日战争胜利的消息传来，中国人民莫不欢欣鼓舞奔走相告，莫不敲锣打鼓放鞭炮，莫不张灯结彩热烈祝贺。 八、Ｃ（不干净与脏重复）
问题探究 一、１．为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见。 ２．军民。 ３．喜庆气氛，热烈、欢腾。 ４．提示：可以从３０只鸭子在水中飞奔和捉鸭人疯狂追赶以及观众的热烈情景等三方面进行想像，进行扩写。 ５．结构作用：总提两个竞赛，使文章很完整。 表达作用：表明端午日全民同乐的时间之久。 二、１．前面三处引文一是为了说明斗草这种游戏的真实性，不仅加强了说服力，而且增添了文章的文化底蕴；二是为了增强文章的趣味性与可读性。结尾引用白居易的诗是为了说明斗草可陶冶情操，是一种益智活动。由此可见，写文章必须有丰富的知识，必须读很多书，知识库存越多，写出来的文章越有文化底蕴。 ２．前一问可以自由答。后一问示例：我有杜鹃花，我有野菊花，我有栀子花，我有牡丹花，我有君子兰……（越多越好） ３．无论同意不同意，只要言之成理。喜欢玩的游戏，如捉迷藏，现在流行的电子游戏等等。（友情提醒：游戏，特别玩电子游戏，要适度，不能玩物丧志！）
小卡片 示例： 和 端 午 张 耒 竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。 国亡身殒今何有，只留离骚在世间。
己 酉 端 午 贝 琼 风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。 海榴花发应相笑，无酒渊明亦独醒。
午日观竞渡 边 贡 共骇群龙水上游，不知原是木兰舟。 云旗猎猎翻青汉，雷鼓嘈嘈殷碧流。 屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。 江亭暇日堪高会，醉讽离骚不解愁。 | 