预习提示 一、贾里刻意“一鸣惊人”,追求“可歌可泣的行为”,三次都失败了。他一次不经意,却在“不值得一提的小事”中获得了成功。 随文练习 一、塞 鸣 衷 魁 嚼 挠 途 谋 食 毕 咎 扬 二、省略 三、1.居然 2.披露 3.盼望 4.欣赏 四、贾里:追求轰轰烈烈的人生又充满稚气,容易一时冲动。 鲁智胜:理智、稳健。邱士力:沉着、足智多谋。 五、示例:贾里,古人云:“一屋不扫,何以扫天下?”还是脚踏实地做好每一件小事吧,你总有一天能成为真正的伟人! 六、示例:句子:“鲁智胜提议拿小刀划邱士力的车胎,这虽然解气,但缺乏大师风度,贾里懒得去做。” 品味:在贾里心中,似乎自己已是“大师”,羞与小儿为伍,懒得去做那些小孩子才做的事情,其实自己还极为幼稚,这就产生了幽默和讽刺效果,妙趣横生。 七、1.⑥⑤②(由主到次,概括了城市建设的几个方面) 2.删去“因此,想要有所成就,必须珍惜时间”(这句话与语段的中心句“学贵有恒”不一致) 3.知我中华,爱我中华,兴我中华(“知”是“爱”的前提,“爱”是“兴”的前提) 4.②①③⑤④ 问题探究 一、1.必须从小事做起,方能干成大事。或:成功在于细节。(只要大意对) 2.这个看法不对。因为他所认为的“鸡毛蒜皮的小事”实际上本身就包含着伟大的一面,能做好“鸡毛蒜皮的小事”,发展下去也可能做好惊天动地的大事,这样的人,既是普通的人,也是伟大的人,做小事与成就伟人并不矛盾。 3.贾里由此悟出干大事要从小事做起的道理,从而注意脚踏实地地从小事做起,最终贾里得到了大家的认可。 二、1.写出自己对少年时代的“五彩之门”留恋,在步入青春之门时内心有一种孤独感和烦恼感,所以想让少年时代的五彩生活来慰藉自己的心。 2.不矛盾。因为这是写梦中的情境。 3.孩提时代向外张望“门”;懂事时,试图接近“门”;欣喜跨进“门”;长成小伙子后,又失去了“五彩之门”。 4.可选择一个角度来回答。示例:人生如旅途,中间有一扇又一扇庄严的神秘的大门,由一个门到达另一个门,有向往,有努力,有艰辛,有失落,总留给我们丰厚的积淀。青春,人生最重要、最宝贵的阶段,在人们的翘首企盼中姗姗而来,又在人们欢呼欣喜中倏忽而逝。那么,让我们企盼:当我们年老的时候,端一杯清茶,守一盏孤灯,让心灵的帆船回溯岁月的长河。 小卡片 示例:理想是指路明灯。(托尔斯泰) 只要不迷失好的目标,并且持之以恒,最后必定会得到拯救。(歌德) 骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。(荀子) 天才就是勤奋,聪明在于积累。(华罗庚) |